Free Full Length Test 1 (GSSSB AAE CIVIL)

Report a question

You cannot submit an empty report. Please add some details.
0 votes, 0 avg
54

Free Full Length Test 1 (GSSSB AAE CIVIL)

-: Symbols & Description :-

(เชจเชฟเชถเชพเชจเซ€เช“ เช…เชจเซ‡ เชคเซ‡เชจเซเช‚ เชตเชฐเซเชฃเชจ)

 

-: Instructions :-

(เชธเซ‚เชšเชจเชพเช“)

 

1. Click On Full Screen Mode (ยค) From Corner For Best Test Experience

(เชฌเซ‡เชธเซเชŸ เชŸเซ‡เชธเซเชŸ เช…เชจเซเชญเชต เชฎเชพเชŸเซ‡ เช–เซ‚เชฃเชพเชฎเชพเช‚ เช†เชชเซ‡เชฒ เชซเซ‚เชฒ เชธเซเช•เซเชฐเซ€เชจ เชฎเซ‹เชก (ยค) เช‰เชชเชฐ เช•เซเชฒเชฟเช• เช•เชฐเซ‹)

2. Use Navigation Bar For Jumping Forward or Backward To Any Question

(เช•เซ‹เชˆ เชชเชฃ เชชเซเชฐเชถเซเชจ เช‰เชชเชฐ เชœเชตเชพ เชฎเชพเชŸเซ‡ เชจเซ‡เชตเชฟเช—เซ‡เชถเชจ เชฌเชพเชฐเชจเซ‹ เช‰เชชเชฏเซ‹เช— เช•เชฐเชตเซ‹)

3. Submit Test Button Will Be Only Visible At The Last Question

(เชŸเซ‡เชธเซเชŸ เชธเชฌเชฎเชฟเชŸ เช•เชฐเชตเชพเชจเซ‹ เช“เชชเซเชถเชจ เชฎเชพเชคเซเชฐ เช›เซ‡เชฒเซเชฒเชพ เชชเซเชฐเชถเซเชจ เช‰เชชเชฐ เชนเชถเซ‡)

4. Don't Forget To Give Your Rating & Review At The End Of Test

(เชŸเซ‡เชธเซเชŸ เชชเซ‚เชฐเซ€ เชฅเชฏเชพ เชชเช›เซ€ เชฐเซ‡เชŸเชฟเช‚เช— & เชฐเชฟเชตเซเชฏเซ เช†เชชเชตเชพเชจเซเช‚ เชญเซเชฒเชถเซ‹ เชจเชนเซ€เช‚)

 

"BEST OF LUCK"

[Click On Full Screen Mode (ยค) From Corner For Best Test Experience]

(เชฌเซ‡เชธเซเชŸ เชŸเซ‡เชธเซเชŸ เช…เชจเซเชญเชต เชฎเชพเชŸเซ‡ เช–เซ‚เชฃเชพเชฎเชพเช‚ เช†เชชเซ‡เชฒ เชซเซ‚เชฒ เชธเซเช•เซเชฐเซ€เชจ เชฎเซ‹เชก (ยค) เช‰เชชเชฐ เช•เซเชฒเชฟเช• เช•เชฐเซ‹)

---------------

Your Name

1 / 210

Category: Problems on Ages (Aptitude)

P เช…เชจเซ‡ Q เชจเซ€ เชนเชพเชฒเชจเซ€ เช‰เช‚เชฎเชฐเชจเซ‹ เช—เซเชฃเซ‹เชคเซเชคเชฐ 3 : 5 เช›เซ‡. เชœเซ‹ เชชเชพเช‚เชš เชตเชฐเซเชท เชชเช›เซ€ เชคเซ‡เชฎเชจเซ€ เช‰เช‚เชฎเชฐเชจเซ‹ เช—เซเชฃเซ‹เชคเซเชคเชฐ 13 : 20 เชฅเชพเชฏ เชคเซ‹ Q เชจเซ€ เชนเชพเชฒเชจเซ€ เช‰เช‚เชฎเชฐ เชถเซเช‚ เชฅเชพเชฏ ?

2 / 210

Category: Problems on Ages (Aptitude)

เชถเซเชฐเซ€ เชตเชฟเชจเซเชญเชพเชˆเชจเซ€ เชนเชพเชฒเชจเซ€ เช‰เช‚เชฎเชฐ เชคเซ‡เชฎเชจเชพ เชชเซเชคเซเชฐเชจเซ€ เช‰เช‚เชฎเชฐ เช•เชฐเชคเชพเช‚ เชคเซเชฐเชฃ เช—เชฃเซ€ เช›เซ‡. เช› เชตเชฐเซเชท เชชเช›เซ€ เชคเซ‡เชฎเชจเซ€ เช‰เช‚เชฎเชฐเชจเซ‹ เช—เซเชฃเซ‹เชคเซเชคเชฐ 5 : 2 เชฅเชถเซ‡. เชคเซ‹ เชถเซเชฐเซ€ เชตเชฟเชจเซเชญเชพเชˆเชจเซ€ เชนเชพเชฒเชจเซ€ เช‰เช‚เชฎเชฐ เช•เซ‡เชŸเชฒเซ€ เชนเชถเซ‡ ?

3 / 210

Category: Problems on Ages (Aptitude)

เชคเซเชฐเชฃ เชตเซเชฏเช•เซเชคเชฟเช“เชจเซ€ เชนเชพเชฒเชจเซ€ เช‰เช‚เชฎเชฐเชจเซเช‚ เชชเซเชฐเชฎเชพเชฃ 4 : 7 : 9 เช›เซ‡. เช†เช  เชตเชฐเซเชท เชชเชนเซ‡เชฒเชพเช‚, เชคเซ‡เชฎเชจเซ€ เช‰เช‚เชฎเชฐเชจเซ‹ เชธเชฐเชตเชพเชณเซ‹ 56 เชนเชคเซ‹. เชคเซ‹ เชคเซ‡เชฎเชจเซ€ เชนเชพเชฒเชจเซ€ เช‰เช‚เชฎเชฐ เชถเซ‹เชงเซ‹.

4 / 210

Category: Problems on Ages (Aptitude)

A เช B เช•เชฐเชคเชพ เชฌเซ‡ เชตเชฐเซเชท เชฎเซ‹เชŸเซ‹ เช›เซ‡ เช…เชจเซ‡ Bเชจเซ€ เช‰เช‚เชฎเชฐ C เช•เชฐเชคเชพ เชฌเชฎเชฃเซ€ เช›เซ‡. เชœเซ‹ A, B เช…เชจเซ‡ C เชจเซ€ เช•เซเชฒ เช‰เช‚เชฎเชฐ 27 เชนเซ‹เชฏ, เชคเซ‹ Bเชจเซ€ เช‰เช‚เชฎเชฐ เช•เซ‡เชŸเชฒเซ€ เชนเชถเซ‡?

5 / 210

Category: Venn Diagram (Verbal Reasoning)

เชจเซ€เชšเซ‡เชจเชพเชฎเชพเช‚เชฅเซ€ เช•เชˆ เช†เช•เซƒเชคเชฟ (Venn Diagram) เช†เชฏเชฐเซเชจ, เชฒเซ€เชก เช…เชจเซ‡ เชจเชพเชˆเชŸเซเชฐเซ‹เชœเชจ เชตเชšเซเชšเซ‡เชจเซ‹ เชถเซเชฐเซ‡เชทเซเช  เชธเช‚เชฌเช‚เชง เชฆเชฐเซเชถเชพเชตเซ‡ เช›เซ‡?

6 / 210

Category: Venn Diagram (Verbal Reasoning)

เชจเซ€เชšเซ‡เชจเชพเชฎเชพเช‚เชฅเซ€ เช•เชˆ เช†เช•เซƒเชคเชฟ (Venn Diagram) เช•เชชเชกเชพ, เชธเซเชคเชฐเชพเช‰ (Cotton) เช…เชจเซ‡ เชถเชฐเซเชŸ เชตเชšเซเชšเซ‡เชจเซ‹ เชถเซเชฐเซ‡เชทเซเช  เชธเช‚เชฌเช‚เชง เชฆเชฐเซเชถเชพเชตเซ‡ เช›เซ‡?

7 / 210

Category: Water Image (Non Verbal Reasoning) Class 3

-: เชธเซ‚เชšเชจเชพ :-

เชšเชพเชฐ เชตเชฟเช•เชฒเซเชชเซ‹เชฎเชพเช‚เชฅเซ€ เช†เชชเซ‡เชฒ เชฎเซ‚เชณเชพเช•เซเชทเชฐเซ‹/เชธเช‚เช–เซเชฏเชพเช“เชจเซเช‚ เชธเชพเชšเซเช‚ เชœเชณ เชชเซเชฐเชคเชฟเชฌเชฟเช‚เชฌ (Water Image) เชชเชธเช‚เชฆ เช•เชฐเซ‹.

8 / 210

Category: Paper Cutting (Non Verbal Reasoning) Class 3

-: เชธเซ‚เชšเชจเชพ :-

เชชเซ‡เชชเชฐเชจเซ‡ เช…เชจเซเช•เซเชฐเชฎเซ‡ X, Y เช…เชจเซ‡ Z เชฐเซ€เชคเซ‡ เชตเชพเชณเซ€เชจเซ‡ (Folding เช•เชฐเซ€เชจเซ‡) เช•เชพเชชเชตเชพเชฎเชพเช‚ เช†เชตเซ‡ เช›เซ‡, เชคเซเชฏเชพเชฐเชฌเชพเชฆ เช–เซ‹เชฒเชตเชพเชฎเชพเช‚ (Unfold เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚) เช†เชตเซ‡ เชคเซ‹ เชšเชพเชฐ เชตเชฟเช•เชฒเซเชชเซ‹เชฎเชพเช‚เชฅเซ€ เช•เซ‡เชตเซ€ เช†เช•เซƒเชคเชฟ เชฎเชณเซ‡ เชคเซ‡ย เชชเชธเช‚เชฆ เช•เชฐเซ‹.

9 / 210

Category: Mirror Image (Non Verbal Reasoning) Class 3

-: เชธเซ‚เชšเชจเชพ :-

เชšเชพเชฐ เชตเชฟเช•เชฒเซเชชเซ‹เชฎเชพเช‚เชฅเซ€ เช†เชชเซ‡เชฒ เช†เช•เซƒเชคเชฟเชจเซ€ เชฎเชฟเชฐเชฐ เช†เช•เซƒเชคเชฟ (Mirror Image) เชชเชธเช‚เชฆ เช•เชฐเซ‹.

10 / 210

Category: Embedded Image (Non Verbal Reasoning) Class 3

-: เชธเซ‚เชšเชจเชพ :-

เชšเชพเชฐ เชตเชฟเช•เชฒเซเชชเซ‹เชฎเชพเช‚เชฅเซ€ เชœเซ‡เชฎเชพเช‚ เช†เช•เซƒเชคเชฟ (X) เชจเซ‹ เชธเชฎเชพเชตเซ‡เชถ เชฅเชคเซ‹ เชนเซ‹เชฏ เชคเซ‡เชตเซ€ เช†เช•เซƒเชคเชฟ เชชเชธเช‚เชฆ เช•เชฐเซ‹.

11 / 210

Category: Figure Matrix (Non Verbal Reasoning) Class 3

-: เชธเซ‚เชšเชจเชพ :-

เชšเชพเชฐ เชตเชฟเช•เชฒเซเชชเซ‹เชฎเชพเช‚เชฅเซ€ เชฏเซ‹เช—เซเชฏ เช†เช•เซƒเชคเชฟ เชชเชธเช‚เชฆ เช•เชฐเซ€เชจเซ‡ เชฎเซ‡เชŸเซเชฐเชฟเช•เซเชธเชจเซ‡ เชชเซ‚เชฐเซเชฃ เช•เชฐเซ‹.

12 / 210

Category: Blood Relations (Verbal Reasoning)

เชเช• เชธเซเชคเซเชฐเซ€เช เชชเซเชฐเซ‚เชทเชจเซ‡ เช†เช‚เช—เชณเซ€ เชšเซ€เช‚เชงเซ€เชจเซ‡ เช•เชนเซเชฏเซเช‚ เช•เซ‡ เชคเซ‡เชจเชพ เชญเชพเชˆเชจเซ‹ เชชเชฟเชคเชพ เช เชฎเชพเชฐเชพ เชฆเชพเชฆเชพเชจเซ‹ เชเช•เชฎเชพเชคเซเชฐ เชชเซเชคเซเชฐ เช›เซ‡. เชคเซ‹ เชธเซเชคเซเชฐเซ€เชจเซ‹ เชชเซเชฐเซ‚เชท เชธเชพเชฅเซ‡ เชถเซ‹ เชธเช‚เชฌเช‚เชง เชนเชถเซ‡?

13 / 210

Category: Blood Relations (Verbal Reasoning)

B เชจเซ‹ เชญเชพเชˆ A เช›เซ‡. D เชจเชพ เชชเชฟเชคเชพ C เช›เซ‡. B เชจเซ€ เชฎเชพเชคเชพ E เช›เซ‡. A เช…เชจเซ‡ D เชญเชพเชˆเช“ เช›เซ‡. เชคเซ‹ E เชจเซ‹ C เชธเชพเชฅเซ‡ เชถเซเช‚ เชธเช‚เชฌเชง เช›เซ‡?

14 / 210

Category: Blood Relations (Verbal Reasoning)

เชœเซ‹ Aเชจเชพ เชชเชฟเชคเชพเชจเซ€ เชชเซเชคเซเชฐเซ€ Bเชจเซ€ เชฎเชพเชคเชพ เชนเซ‹เชฏ, เชคเซ‹ Bเชจเซ‡ Aเชจเซเช‚ เชถเซเช‚ เชธเช—เชชเชฃ เชฅเชพเชฏ ?

15 / 210

Category: Blood Relations (Verbal Reasoning)

เชเช• เชฎเชพเชฃเชธ เชเช• เชซเซ‹เชŸเชพ เชธเชพเชฎเซ‡ เชœเซ‹เชˆเชจเซ‡ เช•เชนเซ‡ เช›เซ‡ เช•เซ‡ เช† เชฎเชพเชฃเชธเชจเซ‹ เชชเชฟเชคเชพ เชฎเชพเชฐเชพ เชชเชฟเชคเชพเชจเซ‹ เชชเซเชคเซเชฐ เช›เซ‡, เชคเซ‹ เชคเซ‡ เชซเซ‹เชŸเซ‹ เช•เซ‹เชจเซ‹ เชนเชถเซ‡ ?

16 / 210

Category: Class 3 Reasoning

เชคเชฌเซ€เชฌ : เชจเชฟเชฆเชพเชจ : เชจเซเชฏเชพเชฏเชพเชงเซ€เชถ : .............?

17 / 210

Category: Class 3 Reasoning

50 เชตเชฟเชงเชพเชฐเซเชฅเซ€เช“เชจเซ€ เชธเซ€เชงเซ€ เชฒเชพเชˆเชจเชฎเชพเช‚ เชชเชพเชฐเซเชตเชคเซ€ เชกเชพเชฌเซ€ เชฌเชพเชœเซเชฅเซ€ 18เชฎเชพเช‚ เช•เซเชฐเชฎเซ‡ เช›เซ‡. เชถเชฟเช•เซเชทเช• เชฆเซเชตเชพเชฐเชพ เชซเซ‡เชฐเชซเชพเชฐ เชธเซ‚เชšเชตเชคเชพ เชชเชพเชฐเซเชตเชคเซ€ เชœเชฎเชฃเซ€ เชฌเชพเชœเซเช 22เชฎเชพเช‚ เช•เซเชฐเชฎเซ‡ เชŠเชญเซ‡เชฒเซ€ เช…เช‚เชฌเชฟเช•เชพเชจเซเช‚ เชธเซเชฅเชพเชจ เชฒเซ‡ เช›เซ‡, เชนเชตเซ‡ เชชเชพเชฐเซเชตเชคเซ€เชจเซเช‚ เชธเซเชฅเชพเชจ เชกเชพเชฌเซ€ เชฌเชพเชœเซเชเชฅเซ€ เช•เชฏเชพ เชจเช‚เชฌเชฐเซ‡ เชนเชถเซ‡ ?

18 / 210

Category: Class 3 Reasoning

เชตเชฐเซเชท เซจเซฆเซงเซฆเชจเซเช‚ เช•เซ‡เชฒเซ‡เชจเซเชกเชฐ เชซเชฐเซ€เชฅเซ€ เช•เชฏเชพเชฐเซ‡ เช‰เชชเชฏเซ‹เช—เชฎเชพเช‚ เชฒเชˆ เชถเช•เชพเชฏ ?

19 / 210

Category: Class 3 Reasoning

เชœเซ‹ เซง เชœเชพเชจเซเชฏเซเช†เชฐเซ€ เซจเซฆเซฆเซงเชจเชพ เชฐเซ‹เชœ เชถเชจเชฟเชตเชพเชฐ เชนเซ‹เชฏ เชคเซ‹ เซง เชœเชพเชจเซเชฏเซเช†เชฐเซ€ เซจเซฆเซงเซฆเชจเชพ เชฐเซ‹เชœ เช•เชฏเซ‹ เชตเชพเชฐ เช†เชตเซ‡ ?

20 / 210

Category: Class 3 Reasoning

เชธเชฒเชฎเชพเชจ เชฒเชพเชฒ เชฎเชธเซเชœเชฟเชฆเชฅเซ€ เชชเซ‚เชฐเซเชต เชฆเชฟเชถเชพเชฎเชพเช‚ เซงเซฆ เช•เชฟเชฎเซ€ เชšเชพเชฒเซเชฏเชพ เชชเช›เซ€ เชกเชพเชฌเซ€ เชฌเชพเชœเซ เชตเชณเซ€เชจเซ‡ เซฌ เช•เชฟเชฎเซ€ เชšเชพเชฒเซ‡ เช›เซ‡. เชคเซเชฏเชพเชฐเชชเช›เซ€ เชœเชฎเชฃเซ€ เชฌเชพเชœเซ เชคเชฐเชซ เซช เช•เชฟเชฎเซ€ เชšเชพเชฒเซ‡ เช›เซ‡. เชคเซเชฏเชพเชฐเชฌเชพเชฆ เชคเซ‡ เชซเชฐเซ€เชฅเซ€ เชœเชฎเชฃเซ€ เชฌเชพเชœเซเช เชตเชณเซ€เชจเซ‡ เซฌ เช•เชฟเชฎเซ€ เชšเชพเชฒเซ‡ เช›เซ‡. เชนเชตเซ‡, เชธเชฒเชฎเชพเชจ เชฒเชพเชฒ เชฎเชธเซเชœเชฟเชฆเชฅเซ€ เช•เซ‡เชŸเชฒเซ‡ เชฆเซ‚เชฐ เชนเชถเซ‡?

21 / 210

Category: Class 3 Reasoning

เช•เซ‹เชˆ เชธเชพเช‚เช•เซ‡เชคเชฟเช• เชญเชพเชทเชพเชฎเชพเช‚ FATHER เชจเซ‡ เชฒเช–เชตเชพ AFHTRE เชจเซ‹ เช‰เชชเชฏเซ‹เช— เชฅเชพเชฏ เช›เซ‡. เชœเซ‹ MOTHER เชจเซ‡ เชฒเช–เชตเชพ เช•เซ‹เชจเซ‹ เช‰เชชเชฏเซ‹เช— เชฅเชพเชฏ?

22 / 210

Category: Number Series (Verbal Reasoning)

37, 43, 40, 46, 43, โ€ฆโ€ฆ.

23 / 210

Category: Number Series (Verbal Reasoning)

100, 90, 75, 55, 30, ___

24 / 210

Category: Pie Charts (Data Interpretation)

-: เชชเชพเช‡ เชšเชพเชฐเซเชŸ (Pie Chart) :-

เชชเซเชธเซเชคเช• เชชเซเชฐเช•เชพเชถเชฟเชค เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เชฅเชฏเซ‡เชฒ เชตเชฟเชตเชฟเชง เช–เชฐเซเชš (เชŸเช•เชพเชฎเชพเช‚)

-: เชธเซ‚เชšเชจเชพ :-

เช‰เชชเชฐเชจเซ‹ เชชเชพเช‡ เชšเชพเชฐเซเชŸ เชชเซเชธเซเชคเช• เชชเซเชฐเช•เชพเชถเชฟเชค เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เชฅเชฏเซ‡เชฒ เชตเชฟเชตเชฟเชง เช–เชฐเซเชš (เชŸเช•เชพเชฎเชพเช‚) เชฆเชฐเซเชถเชพเชตเซ‡ เช›เซ‡. เชคเซ‡เชจเชพ เช†เชงเชพเชฐเซ‡ เชจเซ€เชšเซ‡ เช†เชชเซ‡เชฒ เชชเซเชฐเชถเซเชจเชจเซ‹ เชœเชตเชพเชฌ เช†เชชเซ‹.

 

-: เชชเซเชฐเชถเซเชจ :-

เชชเซเชธเซเชคเช• เชชเชฐเชจเซ‹ Binding Cost เช Paper Cost เช•เชฐเชคเชพเช‚ เช•เซ‡เชŸเชฒเซ‹ เช“เช›เซ‹ เช›เซ‡ ?

25 / 210

Category: Pie Charts (Data Interpretation)

-: เชชเชพเช‡ เชšเชพเชฐเซเชŸ (Pie Chart) :-

เชชเซเชธเซเชคเช• เชชเซเชฐเช•เชพเชถเชฟเชค เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เชฅเชฏเซ‡เชฒ เชตเชฟเชตเชฟเชง เช–เชฐเซเชš (เชŸเช•เชพเชฎเชพเช‚)

-: เชธเซ‚เชšเชจเชพ :-

เช‰เชชเชฐเชจเซ‹ เชชเชพเช‡ เชšเชพเชฐเซเชŸ เชชเซเชธเซเชคเช• เชชเซเชฐเช•เชพเชถเชฟเชค เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เชฅเชฏเซ‡เชฒ เชตเชฟเชตเชฟเชง เช–เชฐเซเชš (เชŸเช•เชพเชฎเชพเช‚) เชฆเชฐเซเชถเชพเชตเซ‡ เช›เซ‡. เชคเซ‡เชจเชพ เช†เชงเชพเชฐเซ‡ เชจเซ€เชšเซ‡ เช†เชชเซ‡เชฒ เชชเซเชฐเชถเซเชจเชจเซ‹ เชœเชตเชพเชฌ เช†เชชเซ‹.

 

-: เชชเซเชฐเชถเซเชจ :-

เชœเซ‹ เชชเซเชธเซเชคเช•เซ‹ เชชเชฐเชจเซ‹ Paper Cost เชฐเซ‚.ย 56,250 เชฅเชฏเซ‹ เชนเซ‹เชฏ, เชคเซ‹ เชชเซเชธเซเชคเช•เซ‹ เชชเชฐเชจเซ‹ Promotion Cost เช•เซ‡เชŸเชฒเซ‹ เชฅเชฏเซ‹ เชนเชถเซ‡ ?

26 / 210

Category: Pie Charts (Data Interpretation)

-: เชชเชพเช‡ เชšเชพเชฐเซเชŸ (Pie Chart) :-

เชชเซเชธเซเชคเช• เชชเซเชฐเช•เชพเชถเชฟเชค เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เชฅเชฏเซ‡เชฒ เชตเชฟเชตเชฟเชง เช–เชฐเซเชš (เชŸเช•เชพเชฎเชพเช‚)

-: เชธเซ‚เชšเชจเชพ :-

เช‰เชชเชฐเชจเซ‹ เชชเชพเช‡ เชšเชพเชฐเซเชŸ เชชเซเชธเซเชคเช• เชชเซเชฐเช•เชพเชถเชฟเชค เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เชฅเชฏเซ‡เชฒ เชตเชฟเชตเชฟเชง เช–เชฐเซเชš (เชŸเช•เชพเชฎเชพเช‚) เชฆเชฐเซเชถเชพเชตเซ‡ เช›เซ‡. เชคเซ‡เชจเชพ เช†เชงเชพเชฐเซ‡ เชจเซ€เชšเซ‡ เช†เชชเซ‡เชฒ เชชเซเชฐเชถเซเชจเชจเซ‹ เชœเชตเชพเชฌ เช†เชชเซ‹.

 

-: เชชเซเชฐเชถเซเชจ :-

เชœเซ‹ เชฌเซ‡ เช–เชฐเซเชš เชตเชšเซเชšเซ‡เชจเซ‹ เชคเชซเชพเชตเชค เชชเชพเช‡-เชšเชพเชฐเซเชŸเชฎเชพเช‚ 18ยฐ เชฆเซเชตเชพเชฐเชพ เชฆเชฐเซเชถเชพเชตเชตเชพเชฎเชพเช‚ เช†เชตเซ‡เชฒ เชนเซ‹เชฏ, เชคเซ‹ เชคเซ‡ เชฌเซ‡ เช–เชฐเซเชš เช•เชฏเชพ เชนเชถเซ‡ ?

27 / 210

Category: Pie Charts (Data Interpretation)

-: เชชเชพเช‡ เชšเชพเชฐเซเชŸ (Pie Chart) :-

เชชเซเชธเซเชคเช• เชชเซเชฐเช•เชพเชถเชฟเชค เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เชฅเชฏเซ‡เชฒ เชตเชฟเชตเชฟเชง เช–เชฐเซเชš (เชŸเช•เชพเชฎเชพเช‚)

-: เชธเซ‚เชšเชจเชพ :-

เช‰เชชเชฐเชจเซ‹ เชชเชพเช‡ เชšเชพเชฐเซเชŸ เชชเซเชธเซเชคเช• เชชเซเชฐเช•เชพเชถเชฟเชค เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เชฅเชฏเซ‡เชฒ เชตเชฟเชตเชฟเชง เช–เชฐเซเชš (เชŸเช•เชพเชฎเชพเช‚) เชฆเชฐเซเชถเชพเชตเซ‡ เช›เซ‡. เชคเซ‡เชจเชพ เช†เชงเชพเชฐเซ‡ เชจเซ€เชšเซ‡ เช†เชชเซ‡เชฒ เชชเซเชฐเชถเซเชจเชจเซ‹ เชœเชตเชพเชฌ เช†เชชเซ‹.

 

-: เชชเซเชฐเชถเซเชจ :-

เชœเซ‹ เชชเซเชธเซเชคเช•เชจเซ€ 5500 เชจเช•เชฒเซ‹ เชชเซเชฐเช•เชพเชถเชฟเชค เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เช†เชตเซ‡ เช…เชจเซ‡ เชคเซ‡เชจเชพ เชชเชฐ Transportation Cost เชฐเซ‚.ย 82,500 เชฅเชฏเซ‹ เชนเซ‹เชฏ, เชคเซ‹ เชเช• เชชเซเชธเซเชคเช•เชจเซ€ เชตเซ‡เชšเชพเชฃ เช•เชฟเช‚เชฎเชค เช•เซ‡เชŸเชฒเซ€ เชฐเชพเช–เชตเซ€ เชœเซ‹เชˆเช เชœเซ‡เชฅเซ€ 25% เชจเซ‹ เชจเชซเซ‹ เชฎเซ‡เชณเชตเซ€ เชถเช•เชพเชฏ ?

28 / 210

Category: Pie Charts (Data Interpretation)

-: เชชเชพเช‡ เชšเชพเชฐเซเชŸ (Pie Chart) :-

เชชเซเชธเซเชคเช• เชชเซเชฐเช•เชพเชถเชฟเชค เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เชฅเชฏเซ‡เชฒ เชตเชฟเชตเชฟเชง เช–เชฐเซเชš (เชŸเช•เชพเชฎเชพเช‚)

-: เชธเซ‚เชšเชจเชพ :-

เช‰เชชเชฐเชจเซ‹ เชชเชพเช‡ เชšเชพเชฐเซเชŸ เชชเซเชธเซเชคเช• เชชเซเชฐเช•เชพเชถเชฟเชค เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เชฅเชฏเซ‡เชฒ เชตเชฟเชตเชฟเชง เช–เชฐเซเชš (เชŸเช•เชพเชฎเชพเช‚) เชฆเชฐเซเชถเชพเชตเซ‡ เช›เซ‡. เชคเซ‡เชจเชพ เช†เชงเชพเชฐเซ‡ เชจเซ€เชšเซ‡ เช†เชชเซ‡เชฒ เชชเซเชฐเชถเซเชจเชจเซ‹ เชœเชตเชพเชฌ เช†เชชเซ‹.

 

-: เชชเซเชฐเชถเซเชจ :-

เช†เชชเซ‡เชฒ เชชเชพเช‡ เชšเชพเชฐเซเชŸเชฎเชพเช‚ Royalty เชชเชฐ เชฅเชคเชพ เช–เชฐเซเชšเชจเซ‡ เช…เชจเซเชฐเซ‚เชช เช•เซ‡เชจเซเชฆเซเชฐ เชธเชพเชฅเซ‡ เช•เซ‡เชŸเชฒเชพ เช…เช‚เชถเชจเซ‹ เช–เซเชฃเซ‹ เชฌเชจเซ‡ เช›เซ‡ ?

29 / 210

Category: Data Sufficiency (Verbal Reasoning)

-: เชธเซ‚เชšเชจเชพ :-

เชจเซ€เชšเซ‡เชจเชพ เชชเซเชฐเชถเซเชจเชฎเชพเช‚ 'เชชเซเชฐเชถเซเชจ' เช…เชจเซ‡ เชคเซ‡เชจเซ€ เชจเซ€เชšเซ‡ เช†เชชเซ‡เชฒเชพ 1 เช…เชจเซ‡ 2 เชจเช‚เชฌเชฐเชตเชพเชณเชพ เชฌเซ‡ เชตเชฟเชงเชพเชจเซ‹เชจเซ‹ เชธเชฎเชพเชตเซ‡เชถ เชฅเชพเชฏ เช›เซ‡. เชคเชฎเชพเชฐเซ‡ เช เชจเช•เซเช•เซ€ เช•เชฐเชตเซเช‚ เชชเชกเชถเซ‡ เช•เซ‡ เชตเชฟเชงเชพเชจเซ‹เชฎเชพเช‚ เช†เชชเชตเชพเชฎเชพเช‚ เช†เชตเซ‡เชฒ เชฎเชพเชนเชฟเชคเซ€ เช†เชชเซ‡เชฒ เชชเซเชฐเชถเซเชจเชจเซ‹ เชœเชตเชพเชฌ เช†เชชเชตเชพ เชฎเชพเชŸเซ‡ เชชเชฐเซเชฏเชพเชชเซเชค เช›เซ‡ เช•เซ‡ เชจเชนเซ€เช‚. เชฌเช‚เชจเซ‡ เชตเชฟเชงเชพเชจเซ‹ เชตเชพเช‚เชšเซ‹ เช…เชจเซ‡ เชœเชตเชพเชฌ เช†เชชเซ‹.

 

-: เชชเซเชฐเชถเซเชจ :-

A เชจเซ‡ เช•เซ‡เชŸเชฒเชพ เชฌเชพเชณเช•เซ‹ เช›เซ‡?

 

-: เชตเชฟเชงเชพเชจเซ‹ :-

1. P เช Q เชจเซ€ เชเช•เชฎเชพเชคเซเชฐ เชชเซเชคเซเชฐเซ€ เช›เซ‡ เชœเซ‡ A เชจเซ€ เชชเชคเซเชจเซ€ เช›เซ‡.

2. M เช…เชจเซ‡ N เช A เชจเชพ เชญเชพเชˆเช“ เช›เซ‡.

30 / 210

Category: Data Sufficiency (Verbal Reasoning)

-: เชธเซ‚เชšเชจเชพ :-

เชจเซ€เชšเซ‡เชจเชพ เชชเซเชฐเชถเซเชจเชฎเชพเช‚ 'เชชเซเชฐเชถเซเชจ' เช…เชจเซ‡ เชคเซ‡เชจเซ€ เชจเซ€เชšเซ‡ เช†เชชเซ‡เชฒเชพ 1 เช…เชจเซ‡ 2 เชจเช‚เชฌเชฐเชตเชพเชณเชพ เชฌเซ‡ เชตเชฟเชงเชพเชจเซ‹เชจเซ‹ เชธเชฎเชพเชตเซ‡เชถ เชฅเชพเชฏ เช›เซ‡. เชคเชฎเชพเชฐเซ‡ เช เชจเช•เซเช•เซ€ เช•เชฐเชตเซเช‚ เชชเชกเชถเซ‡ เช•เซ‡ เชตเชฟเชงเชพเชจเซ‹เชฎเชพเช‚ เช†เชชเชตเชพเชฎเชพเช‚ เช†เชตเซ‡เชฒ เชฎเชพเชนเชฟเชคเซ€ เช†เชชเซ‡เชฒ เชชเซเชฐเชถเซเชจเชจเซ‹ เชœเชตเชพเชฌ เช†เชชเชตเชพ เชฎเชพเชŸเซ‡ เชชเชฐเซเชฏเชพเชชเซเชค เช›เซ‡ เช•เซ‡ เชจเชนเซ€เช‚. เชฌเช‚เชจเซ‡ เชตเชฟเชงเชพเชจเซ‹ เชตเชพเช‚เชšเซ‹ เช…เชจเซ‡ เชœเชตเชพเชฌ เช†เชชเซ‹.

 

-: เชชเซเชฐเชถเซเชจ :-

เชถเชนเซ‡เชฐเชฎเชพเช‚ เช•เซเชฒ เช•เซ‡เชŸเชฒเชพ เชกเซ‰เช•เซเชŸเชฐเซ‹ เช›เซ‡?

 

-: เชตเชฟเชงเชพเชจเซ‹ :-

1. 700 เชฐเชนเซ‡เชตเชพเชธเซ€เช“ เชฆเซ€เช  เชเช• เชกเซ‰เช•เซเชŸเชฐ เช›เซ‡.

2. เชถเชนเซ‡เชฐเชฎเชพเช‚ เช•เซเชฒ 16 เชตเซ‹เชฐเซเชก เช›เซ‡ เช…เชจเซ‡ เช† เชถเชนเซ‡เชฐเชฎเชพเช‚ย เชตเซ‹เชฐเซเชกเชจเซ€ เชธเช‚เช–เซเชฏเชพ เชœเซ‡เชŸเชฒเชพ เชกเซ‹เช•เชŸเชฐเซ‹ เช›เซ‡.

31 / 210

Category: Number Systems (Aptitude) Class 3

เชฌเซ‡ เช…เช‚เช•เซ‹เชจเซ€ เชเช• เชธเช‚เช–เซเชฏเชพเชจเซ‹ เชเช•เชฎเชจเซ‹ เช…เช‚เช• เชฆเชถเช•เชจเชพ เช…เช‚เช• เช•เซจเชคเชพ เชคเซเชฐเชฃ เช—เชฃเซ‹ เช›เซ‡. เช…เช‚เช•เซ‹เชจเชพ เชธเซเชฅเชพเชจ เช…เชฆเชฒเชฌเชฆเชฒ เช•เชฐเชคเชพ เชฎเชณเชคเซ€ เชธเช‚เช–เซเชฏเชพ เช…เชจเซ‡ เชฎเซ‚เชณ เชธเช‚เช–เซเชฏเชพ เชตเชšเซเชšเซ‡เชจเซ‹ เชคเชซเชพเชตเชค 54 เช›เซ‡. เชคเซ‹ เชฎเซ‚เชณ เชธเช‚เช–เซเชฏเชพ เชถเซ‹เชงเซ‹.

32 / 210

Category: Number Systems (Aptitude) Class 3

เชเช• เชชเซเชฐเชพเช•เซƒเชคเชฟเช• เชธเช‚เช–เซเชฏเชพเชฎเชพเช‚ เชคเซ‡เชจเชพ เชชเช›เซ€เชจเซ€ เชชเซเชฐเชพเช•เซƒเชคเชฟเช• เชธเช‚เช–เซเชฏเชพเชจเชพ เชคเซเชฐเชฃ เช—เชฃเชพ เช‰เชฎเซ‡เชฐเชคเชพเช‚ 27 เชฅเชพเชฏ เชคเซ‹, เชคเซ‡ เชธเช‚เช–เซเชฏเชพ เชถเซ‹เชงเซ‹.

33 / 210

Category: Simplification And Algebra (Aptitude) Class 3

เชเช• เชตเซเชฏเช•เซเชคเชฟ เชชเชพเชธเซ‡ เชฐเซ‚. 210 เช›เซ‡. เชคเซ‡เช“ เชฐเซ‹เชœ เชฆเชพเชจ เช•เซจเชตเชพเชจเซ€ เชˆเชšเซเช›เชพ เชฐเชพเช–เซ‡ เช›เซ‡. เชœเซ‹ เชชเชนเซ‡เชฒเชพ เชฆเชฟเชตเชธเซ‡ 1 เชฐเซ‚., เชฌเซ€เชœเชพ เชฆเชฟเชตเชธเซ‡ 2 เชฐเซ‚. เช…เชจเซ‡ เชคเซเชฐเซ€เชœเชพ เชฆเชฟเชตเชธเซ‡ 3 เชฐเซ‚. เชเชฎ เชฆเชพเชจ เช•เชฐเซ‡ เชคเซ‹ เชตเชงเซเชฎเชพเช‚ เชตเชงเซ เช•เซ‡เชŸเชฒเชพ เชฆเชฟเชตเชธ เชฆเชพเชจ เช•เชฐเซ€ เชถเช•เซ‡ ?

34 / 210

Category: Simplification And Algebra (Aptitude) Class 3

4 + 6 ร— 5 - 15 เชจเซเช‚ เชฎเซ‚เชฒเซเชฏ เชถเซ‹เชงเซ‹.

35 / 210

Category: Arithmetic Progression (Aptitude) Class 3

เชœเซ‹ T4 = 7 เช…เชจเซ‡ T7 = 4 เชนเซ‹เชฏ เชคเซ‹ T10 = ___

36 / 210

Category: Arithmetic Progression (Aptitude) Class 3

เชถเซเชฐเซ‡เชฃเซ€ -6, -3, 0 เชจเซ‹ เชธเชพเชฎเชพเชจเซเชฏ เชคเชซเชพเชตเชค ___ เช›เซ‡.

37 / 210

Category: Geometric Progression (Aptitude) Class 3

เชœเซ‹ เช—เซเชฃเซ‹เชคเชฐ เชถเซเชฐเซ‡เชฃเซ€ (G.P.) เชฎเชพเชŸเซ‡ เชธเชพเชฎเชพเชจเซเชฏ เช—เซเชฃเซ‹เชคเซเชคเชฐ (common ratio) r = 1 เชนเซ‹เชฏ เชคเซ‹ n เชชเชฆเซ‹เชจเซ‹ เชธเชฐเชตเชพเชณเซ‹ เชถเซเช‚ เชฅเชพเชฏ ?

38 / 210

Category: Geometric Progression (Aptitude) Class 3

เชœเซ‹ เชเช• เช—เซเชฃเซ‹เชคเชฐ เชถเซเชฐเซ‡เชฃเซ€ (G.P.) เชจเซเช‚ 4เชฅเซเช‚, 7เชฎเซเช‚ เช…เชจเซ‡ 10เชฎเซเช‚ เชชเชฆ เช…เชจเซเช•เซเชฐเชฎเซ‡ a, b เช…เชจเซ‡ c เชนเซ‹เชฏ เชคเซ‹ a, b เช…เชจเซ‡ c เชตเชšเซเชšเซ‡เชจเซ‹ เชธเช‚เชฌเช‚เชง เชœเชฃเชพเชตเซ‹.

39 / 210

Category: Average (Aptitude) Class 3

5 เชธเช‚เช–เซเชฏเชพเช“เชจเซ€ เชธเชฐเซ‡เชฐเชพเชถ 27 เช›เซ‡, เชœเซ‹ เชเช• เชธเช‚เช–เซเชฏเชพ เชฐเชฆเซเชฆ เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เช†เชตเซ‡ เชคเซ‹ เชธเชฐเซ‡เชฐเชพเชถ 25 เชฅเชพเชฏ เชคเซ‹ เชฐเชฆเซเชฆ เช•เชฐเชพเชฏเซ‡เชฒเซ€ เชธเช‚เช–เซเชฏเชพ เช•เชˆ เชนเชถเซ‡?

40 / 210

Category: Average (Aptitude) Class 3

15 เชตเซเชฏเช•เซเชคเชฟเช“เชจเซ€ เชธเชฐเซ‡เชฐเชพเชถ เช‰เช‚เชฎเชฐ 25 เชตเชฐเซเชท เช›เซ‡, เชเช• เชตเซเชฏเช•เซเชคเชฟเชจเซ€ เช‰เช‚เชฎเชฐ เชญเซ‚เชฒเชฅเซ€ 15เชจเชพ เชฌเชฆเชฒเซ‡ 45 เชฒเซ‡เชตเชพเชˆ เชคเซ‹ เชธเชพเชšเซ€ เชธเชฐเซ‡เชฐเชพเชถ เชถเซ‹เชงเซ‹.

41 / 210

Category: Average (Aptitude) Class 3

3 เชธเชคเชค เชเช•เซ€ เชธเช‚เช–เซเชฏเชพเช“เชจเซ‹ เชธเชฐเชตเชพเชณเซ‹ เชคเซ‡เชจเซ€ เชธเชฐเซ‡เชฐเชพเชถ เช•เชฐเชคเชพเช‚ 38 เชตเชงเซ เช›เซ‡, เชคเซ‹ เชธเซŒเชฅเซ€ เชจเชพเชจเซ€ เชธเช‚เช–เซเชฏเชพ เช•เชˆ ?

42 / 210

Category: Percentage (Aptitude) Class 3

โ‚น 405 เชเชŸเชฒเซ‡ โ‚น ___ เชจเชพเช‚ 90%

43 / 210

Category: Percentage (Aptitude) Class 3

เชเช• เช•เชพเชฎเชฆเชพเชฐเชจเซ€ เชฎเชœเซ‚เชฐเซ€ เชชเชนเซ‡เชฒเชพ 10% เชตเชงเชพเชฐเชพเชฏ เช…เชจเซ‡ เชชเช›เซ€ 5% เช˜เชŸเชพเชกเชพเชฏ เชคเซ‹ เชคเซ‡เชจเซ€ เชฎเซ‚เชณ เชฎเชœเซเชฐเซ€เชฎเชพเช‚ เช•เซ‡เชŸเชฒเชพ เชŸเช•เชพเชจเซ‹ เชตเชงเชพเชฐเซ‹ เช•เซ‡ เช˜เชŸเชพเชกเซ‹ เชฅเชถเซ‡ ?

44 / 210

Category: Percentage (Aptitude) Class 3

เชเช• เชฐเช•เชฎเชจเชพ 25% เชจเชพ 25% = 25 เชนเซ‹เชฏ เชคเซ‹ เชคเซ‡ เชฐเช•เชฎ เช•เซ‡เชŸเชฒเซ€ ?

45 / 210

Category: Profit And Loss (Aptitude) Class 3

เชฐเซ‚.1200เชจเซเช‚ เชชเซเชธเซเชคเช• 9% เช–เซ‹เชŸ เช–เชพเชˆ เชตเซ‡เชšเซ€ เชคเซ‹ เชคเซ‡เชจเซ€ เชตเซ‡เชšเชพเชฃ เช•เชฟเช‚เชฎเชค เช•เซ‡เชŸเชฒเชพ เชฐเซ‚เชชเชฟเชฏเชพ เชฅเชพเชฏ ?

46 / 210

Category: Profit And Loss (Aptitude) Class 3

เชเช• เช–เชฐเซ€เชฆเซ€ เชชเชฐ 10% เชตเชณเชคเชฐ เชฌเชพเชฆ เช•เซจเชคเชพ เชตเชธเซเชคเซ เชฐเซ‚เชพ. 4,500/- เชฎเชพเช‚ เชฎเชณเซ‡ เช›เซ‡. เชฎเชณเซ‡เชฒเซเช‚ เชตเชณเชคเชฐ = ___

47 / 210

Category: Profit And Loss (Aptitude) Class 3

เชเช• เชตเซ‡เชชเชพเชฐเซ€เชจเซ‡ 20% เชตเชณเชคเชฐ เช†เชชเชตเชพ เช›เชคเชพ 20% เชจเชซเซ‹ เชฅเชพเชฏ เช›เซ‡. เชคเซ‹ เช›เชพเชชเซ‡เชฒเซ€ เช•เชฟเช‚เชฎเชค เช เชชเชกเชคเชฐ เช•เชฟเช‚เชฎเชค เช•เชฐเชคเชพ เช•เซ‡เชŸเชฒเชพ เชŸเช•เชพ เชตเชงเชพเชฐเซ‡ เชนเชถเซ‡ ?

48 / 210

Category: Ratio and Proportion (Aptitude) Class 3

เชฎเชนเซ‡เชถ เช…เชจเซ‡ เชจเชฐเซ‡เชถเชจเชพ เชตเชšเซเชšเซ‡ เช…เชฎเซเช• เชฐเช•เชฎ 5 : 7 เชจเชพ เชชเซเชฐเชฎเชพเชฃเชฎเชพเช‚ เชตเชนเซ‡เช‚เชšเชตเชพเชฎเชพเช‚ เช†เชตเซ‡ เช›เซ‡. เชœเซ‹ เชฎเชนเซ‡เชถเชจเซ‡ เชญเชพเช—เซ‡ 2,500 เชฐเซ‚เชชเชฟเชฏเชพ เช†เชตเซ‡ เชคเซ‹ เชจเชฐเซ‡เชถเชจเชพ เชญเชพเช—เซ‡ เช•เซ‡เชŸเชฒเซ€ เชฐเช•เชฎ เช†เชตเชถเซ‡ ?

49 / 210

Category: Ratio and Proportion (Aptitude) Class 3

เชเช• เชธเช‚เช–เซเชฏเชพเชฎเชพเช‚ 13 เช‰เชฎเซ‡เชฐเซ€ 9 เชตเชกเซ‡ เชญเชพเช—เซ€เช เช…เชจเซ‡ เชคเซ‡ เชœ เชธเช‚เช–เซเชฏเชพเชฎเชพเช‚เชฅเซ€ 12 เชฌเชพเชฆ เช•เซจเซ€ 5 เชตเชกเซ‡ เชญเชพเช—เซ€เช เชคเซ‹ เชฎเชณเชคเชพ เชœเชตเชพเชฌเซ‹เชจเซ‹ เช—เซเชฃเซ‹เชคเซเชคเชฐ 5:4 เชฅเชพเชฏ เช›เซ‡. เชคเซ‡ เชธเช‚เช–เซเชฏเชพ เชถเซ‹เชงเซ‹.

50 / 210

Category: Partnership (Aptitude) Class 3

P, Q เช…เชจเซ‡ R เช…เชจเซเช•เซเชฐเชฎเซ‡ 24000, 36000 เช…เชจเซ‡ 60000 เชฐเซ‚เชชเชฟเชฏเชพ เชฒเชˆเชจเซ‡ เชงเช‚เชงเซ‹ เชถเชฐเซ‚ เช•เชฐเซ‡ เช›เซ‡. เชœเซ‹ เชตเชฐเซเชทเชจเชพ เช…เช‚เชคเซ‡ เชงเช‚เชงเชพเชจเซ‹ เช•เซเชฒ เชจเชซเซ‹ 45,000 เชฐเซ‚เชชเชฟเชฏเชพ เชจเชซเซ‹ เชฅเชพเชฏ เชคเซ‹ P เช…เชจเซ‡ R เชจเซ‹ เช•เซเชฒ เชจเชซเซ‹ เช•เซ‡เชŸเชฒเซ‹ เชฅเชพเชฏ?

51 / 210

Category: Partnership (Aptitude) Class 3

A : B = 3 ยท 2 เช…เชจเซ‡ B : C = 3 : 4, เชคเซ‹ A : C = ___

52 / 210

Category: Partnership (Aptitude) Class 3

เชคเซเชฐเชฃ เชญเชพเช—เซ€เชฆเชพเชฐเซ€เช“เช เชชเซ‹เชคเชพเชจเชพ เชงเช‚เชงเชพเชจเซ‹ เชจเชซเซ‹ 5 : 7 : 8 เชจเชพ เชชเซเชฐเชฎเชพเชฃเชฎเชพเช‚ เชตเชนเซ‡เช‚เชšเซเชฏเซ‹ เช›เซ‡. เชคเซ‡เช“เช เช…เชจเซเช•เซเชฐเชฎเซ‡ 14 เชฎเชนเชฟเชจเชพ, 8 เชฎเชนเชฟเชจเชพ เช…เชจเซ‡ 7 เชฎเชนเชฟเชจเชพ เชฎเชพเชŸเซ‡ เชญเชพเช—เซ€เชฆเชพเชฐเซ€ เช•เชฐเซ€ เชนเชคเซ€. เชคเซ‹ เชคเซ‡เช“เช เช•เชฐเซ‡เชฒ เชฎเซ‚เชกเซ€เชจเชพ เชฐเซ‹เช•เชพเชฃเชจเซเช‚ เชชเซเชฐเชฎเชพเชฃ เช•เซ‡เชŸเชฒเซเช‚ เชนเชถเซ‡ ?

53 / 210

Category: Time And Work (Aptitude) Class 3

6000 เชชเชพเช‰เชš เชฌเชจเชพเชตเชคเชพเช‚ เชฎเซ‹เชนเชจเชจเซ‡ 10 เช•เชฒเชพเช• เช…เชจเซ‡ เชฐเซ‹เชนเชจเชจเซ‡ 15 เช•เชฒเชพเช• เชฒเชพเช—เซ‡ เช›เซ‡. เชฌเช‚เชจเซ‡ เชธเชพเชฅเซ‡ เชฎเชณเซ€เชจเซ‡ 600 เชชเชพเช‰เชš เชฌเชจเชพเชตเซ‡ เช›เซ‡. เชคเซ‹ เชคเซ‡เชฎเชจเซ‹ เชธเช‚เชฏเซเช•เซเชค เช•เชพเชฎเชจเซ‹ เชฆเชฐ เช•เซ‡เชŸเชฒเซ‹ เชฅเชพเชฏ ?

54 / 210

Category: Time And Work (Aptitude) Class 3

เชเช• เชŸเชพเช‚เช•เซ€ เชจเซ€เชšเซ‡ เช›เชฟเชฆเซเชฐ เชนเซ‹เชตเชพเชฅเซ€ 5 เชจเชพ เชฌเชฆเชฒเซ‡ 6 เช•เชฒเชพเช•เชฎเชพเช‚ เชญเชฐเชพเชˆ เชœเชพเชฏ เช›เซ‡. เชœเซ‹ เชŸเชพเช‚เช•เซ€ เชชเซ‚เชฐเซ‡เชชเซ‚เชฐเซ€ เชญเชฐเชพเชฏเซ‡เชฒเซ€ เชนเซ‹เชฏ เชคเซ‹ เชคเซ‡ เช•เซ‡เชŸเชฒเชพ เชธเชฎเชฏเชฎเชพเช‚ เช–เชพเชฒเซ€ เชฅเชˆ เชœเชถเซ‡ ?

55 / 210

Category: Time And Work (Aptitude) Class 3

14 เช•เชพเชฐเซ€เช—เชฐเซ‹เชจเซ‹ 10 เชฆเชฟเชตเชธเชจเซ‹ เชชเช—เชพเซจ 22,400 เชฐเซ‚. เช›เซ‡. เชคเซ‹ 16 เช•เชพเชฐเซ€เช—เชฐเซ‹เชจเซ‹ 16 เชฆเชฟเชตเชธเชจเซ‹ เชชเช—เชพเชฐ เช•เซ‡เชŸเชฒเซ‹ เชฅเชพเชฏ ?

56 / 210

Category: Time, Speed And Distance (Aptitude) Class 3

เชเช• เช•เชพเชฐ 1 เชธเซ‡เช•เชจเซเชกเชฎเชพเช‚ 10 เชฎเซ€เชŸเชฐเชจเซเช‚ เช…เช‚เชคเชฐ เช•เชพเชชเซ‡ เช›เซ‡, เชคเซ‹ เชคเซ‡เชจเซ€ เชเชกเชช Km/hr เชฎเชพเช‚ เชถเซ‹เชงเซ‹.

57 / 210

Category: Time, Speed And Distance (Aptitude) Class 3

เชเช• เชŸเซเชฐเซ‡เชจเชจเซ€ เชเชกเชช 108 Km/hr เช›เซ‡. เชคเซ‹ เชคเซ‡เชจเซ€ เชเชกเชช เช•เซ‡เชŸเชฒเชพ m/s เชนเชถเซ‡ ?

58 / 210

Category: Time, Speed And Distance (Aptitude) Class 3

เชเช• เชตเชฟเชฎเชพเชจ เช†เช—เช—เชพเชกเซ€เชฅเซ€ เชฌเชฎเชฃเซ€ เชเชกเชชเชฅเซ€ เชšเชพเชฒเซ‡ เช›เซ‡, เชตเชฟเชฎเชพเชจเชจเซ€ เชเชกเชช เชชเซเชฐเชคเชฟ เช•เชฒเชพเช• 60 เชฎเชพเชˆเชฒ เช›เซ‡, เช†เช—เช—เชพเชกเซ€ 20 เชฎเชพเชˆเชฒ เช…เช‚เชคเชฐ เช•เชพเชชเซ‡ เชคเซ‡เชŸเชฒเชพ เชธเชฎเชฏเชฎเชพเช‚ เชตเชฟเชฎเชพเชจ เช•เซ‡เชŸเชฒเซเช‚ เช…เช‚เชคเชฐ เช•เชพเชชเชถเซ‡ ?

59 / 210

Category: Chain Rule (Aptitude) Class 3

6 เชตเซเชฏเช•เซเชคเชฟเช“เชจเซ‹ 15 เชฆเชฟเชตเชธเชจเซ‹ เชชเช—เชพเชฐ เชฐเซ‚เชพ.2100 เช›เซ‡. เชคเซ‹ 9 เชตเซเชฏเช•เซเชคเชฟเช“เชจเซ‹ 12 เชฆเชฟเชตเชธเชจเซ‹ เชชเช—เชพเชฐ เช•เซ‡เชŸเชฒเซ‹ เชฅเชพเชฏ ?

60 / 210

Category: Chain Rule (Aptitude) Class 3

เชœเซ‹ เชธเชพเชค เช•เชฐเซ‹เชณเชฟเชฏเชพ เชธเชพเชค เชœเชพเชณเชพเช‚ 7 เชฆเชฟเชตเชธเชฎเชพเช‚ เชฌเชจเชพเชตเซ‡ เชคเซ‹ 1 เช•เชฐเซ‹เชณเชฟเชฏเชพเชจเซ‡ 1 เชœเชพเชณเซเช‚ เชฌเชจเชพเชตเชคเชพเช‚ เช•เซ‡เชŸเชฒเชพ เชฆเชฟเชตเชธ เชฒเชพเช—เซ‡ ?

61 / 210

Category: เชญเชพเชฐเชคเชจเซเช‚ เชฌเช‚เชงเชพเชฐเชฃ (Bharat Nu Bandharan)

เชฐเชพเชœเซเชฏ เชชเซเชฐเซเชจเช—เช เชจ เช†เชฏเซ‹เช—เชจเซ€ เชฐเชšเชจเชพ เช•เซเชฏเชพเชฐเซ‡ เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เช†เชตเซ€ ?

62 / 210

Category: เชญเชพเชฐเชคเชจเซเช‚ เชฌเช‚เชงเชพเชฐเชฃ (Bharat Nu Bandharan)

เชธเชพเชฎเชพเชœเชฟเช• เช…เชจเซ‡ เชถเซˆเช•เซเชทเชฃเชฟเช• เชฐเซ€เชคเซ‡ เชชเช›เชพเชค เชตเชฐเซเช—เชจเชพ เช‰เชคเซเช•เชฐเซเชท เชฎเชพเชŸเซ‡เชจเซ‹ เชธเช‚เชฆเชฐเซเชญ เชฌเช‚เชงเชพเชฐเชฃเชจเชพ เช•เชฏเชพ เช…เชจเซเชšเซเช›เซ‡เชฆเชฎเชพเช‚ เช†เชชเชตเชพเชฎเชพเช‚ เช†เชตเซเชฏเซ‹ เช›เซ‡ ?

63 / 210

Category: เชญเชพเชฐเชคเชจเซเช‚ เชฌเช‚เชงเชพเชฐเชฃ (Bharat Nu Bandharan)

เชฎเชพเชจ. เชธเซเชชเซเชฐเซ€เชฎ เช•เซ‹เชฐเซเชŸเชจเชพ เชจเซเชฏเชพเชฏเชพเชงเซ€เชถเชจเซ€ เชจเชฟเชตเซƒเชคเซเชคเชฟเชจเซ€ เช‰เช‚เชฎเชฐ เช•เซ‡เชŸเชฒเซ€ เช›เซ‡ ?

64 / 210

Category: เชญเชพเชฐเชคเชจเซเช‚ เชฌเช‚เชงเชพเชฐเชฃ (Bharat Nu Bandharan)

เชญเชพเชฐเชคเซ€เชฏ เชฌเช‚เชงเชพเชฐเชฃ เช•เซเชฏเชพเชฐเซ‡ เช…เชฎเชฒเชฎเชพเช‚ เช†เชตเซเชฏเซเช‚ ?

65 / 210

Category: เชญเชพเชฐเชคเชจเซเช‚ เชฌเช‚เชงเชพเชฐเชฃ (Bharat Nu Bandharan)

เชฐเชพเชทเซเชŸเซเชฐเชชเชคเชฟ เช•เซ‹เชˆเชชเชฃ เช•เชพเชฏเชฆเชพเชจเชพ เช…เชฎเชฒเชฎเชพเช‚เชฅเซ€ เชฎเซ‹เชŸเชพ เชฌเช‚เชฆเชฐเซ‹ เช…เชจเซ‡ เชตเชฟเชฎเชพเชจเชฎเชฅเช•เซ‹เชจเซ‡ เชœเชพเชนเซ‡เชฐเชจเชพเชฎเชพเชฅเซ€ เชฌเชพเช•เชพเชค เชฐเชพเช–เซ€ เชถเช•เซ‡ เชคเซ‡เชตเซ€ เชœเซ‹เช—เชตเชพเช‡ เชญเชพเชฐเชคเชจเชพ เชธเช‚เชตเชฟเชงเชพเชจเชฎเชพเช‚ เช•เซเชฏเชพ เช…เชจเซเชšเซเช›เซ‡เชฆ เชนเซ‡เช เชณย เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เช†เชตเซ‡เชฒ เช›เซ‡?

66 / 210

Category: เชญเชพเชฐเชคเชจเซเช‚ เชฌเช‚เชงเชพเชฐเชฃ (Bharat Nu Bandharan)

เชญเชพเชฐเชคเชฎเชพเช‚ เชฐเชพเชœเซเชฏเชจเชพ เชฐเชพเชœเซเชฏเชชเชพเชฒ (เช—เชตเชฐเซเชจเชฐ)เชจเซ€ เชจเชฟเชฎเชฃเซ‚เช• เช•เซ‹เชฃ เช•เชฐเซ‡ เช›เซ‡?

67 / 210

Category: เชญเชพเชฐเชคเชจเซเช‚ เชฌเช‚เชงเชพเชฐเชฃ (Bharat Nu Bandharan)

เชชเชฌเซเชฒเชฟเช• เชชเซเชฐเซ‹เชธเซ€เช•เซเชฏเซเชŸเชฐเชจเซ€ เชจเชฟเชฎเชฃเซ‚เช‚เช• เช•เซ‹เชฃ เช•เชฐเซ‡ เช›เซ‡?

68 / 210

Category: เชญเชพเชฐเชคเชจเซเช‚ เชฌเช‚เชงเชพเชฐเชฃ (Bharat Nu Bandharan)

เชญเชพเชฐเชคเชจเชพ เชธเช‚เชตเชฟเชงเชพเชจเชจเซ€ เช•เชˆ เช•เชฒเชฎเชฅเซ€ เช…เชจเซเชธเซ‚เชšเชฟเชค เชœเชพเชคเชฟเช“เชจเซ‡ เชตเชฟเชถเซ‡เชท เชฒเชพเชญ เชชเซเชฐเชพเชชเซเชค เชฅเชฏเซ‡เชฒ เช›เซ‡ ?

69 / 210

Category: เชญเชพเชฐเชคเชจเซเช‚ เชฌเช‚เชงเชพเชฐเชฃ (Bharat Nu Bandharan)

เชญเชพเชฐเชคเชจเชพ เชชเซเชฐเชฅเชฎ เชจเชพเชฃเชพเชชเช‚เชšเชจเชพ เช…เชงเซเชฏเช•เซเชท เช•เซ‹เชฃ เชนเชคเชพ ?

70 / 210

Category: เชญเชพเชฐเชคเชจเซเช‚ เชฌเช‚เชงเชพเชฐเชฃ (Bharat Nu Bandharan)

เชธเชพเชฎเชพเชจเซเชฏ เชšเซ‚เช‚เชŸเชฃเซ€เช“เชฎเชพเช‚ เช‰เชชเชฏเซ‹เช—เชฎเชพเช‚ เชฒเซ‡เชตเชพเชจเชพเชฐ เชตเซ€เชตเซ€เชชเซ‡เชŸย (VVPAT)ย เชฎเชถเซ€เชจเชจเซเช‚ เชชเซ‚เชฐเซเช‚ เชจเชพเชฎ เชœเชฃเชพเชตเซ‹.

71 / 210

Category: Current Affairs (February 2025)

เชคเชพเชœเซ‡เชคเชฐเชฎเชพเช‚ เชถเซเชฐเซ€เชฒเช‚เช•เชพเชจเชพ 17เชฎเชพ เชตเชกเชพเชชเซเชฐเชงเชพเชจ เช•เซ‹เชฃ เชฌเชจเซเชฏเชพ ?

72 / 210

Category: Current Affairs (February 2025)

เชจเซ€เชšเซ‡เชจเชพ เชตเชฟเชงเชพเชจเซ‹ เชชเซˆเช•เซ€ เชธเชพเชšเซเช‚/เชธเชพเชšเชพ เชตเชฟเชงเชพเชจ/เชตเชฟเชงเชพเชจเซ‹ เชชเชธเช‚เชฆ เช•เชฐเซ‹.
1. เชคเชพเชœเซ‡เชคเชฐเชฎเชพเช‚ เชตเช‚เชšเชฟเชค เชตเชฟเชฆเซเชฏเชพเชฐเซเชฅเซ€เช“เชจเซ‡ เชธเชถเช•เซเชค เชฌเชจเชพเชตเชตเชพ เชฎเชพเชŸเซ‡ VISION เชชเชนเซ‡เชฒ เชฒเซ‹เชจเซเชš เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เช†เชตเซ€ เช›เซ‡.
2. VISIONเชจเซเช‚ เชชเซ‚เชฐเซเช‚ เชจเชพเชฎ โ€˜เชตเชฟเช•เชธเชฟเชค เชญเชพเชฐเชค เชˆเชจเชฟเชถเชฟเชเชŸเชฟเชต เชซเซ‹เชฐ เชธเซเชŸเซเชกเชจเซเชŸ เชˆเชจเซ‹เชตเซ‡เชถเชจ เชเชจเซเชก เช†เช‰เชŸเชฐเซ€เชš เชจเซ‡เชŸเชตเชฐเซเช•' เช›เซ‡.
3. เช† เชชเชนเซ‡เชฒ เช—เซเชฐเซเช—เซเชฐเชพเชฎ เชธเซเชฅเชฟเชค เช‰เชคเซเชธเชต เชซเชพเช‰เชจเซเชกเซ‡เชถเชจ เชฆเซเชตเชพเชฐเชพ เชถเชฐเซ เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เช†เชตเซ‡เชฒเซ€ เช›เซ‡.

73 / 210

Category: Current Affairs (February 2025)

เชคเชพเชœเซ‡เชคเชฐเชฎเชพเช‚ 55เชฎเชพ เช‡เชจเซเชŸเชฐเชจเซ‡เชถเชจเชฒ เชซเชฟเชฒเซเชฎ เชซเซ‡เชธเซเชŸเชฟเชตเชฒ เช“เชซ เช‡เชจเซเชกเชฟเชฏเชพ (IFFT)เชจเซเช‚ เช†เชฏเซ‹เชœเชจ เช•เซเชฏเชพเช‚ เช•เชฐเชพเชฏเซเช‚ เชนเชคเซเช‚ ?

74 / 210

Category: Current Affairs (February 2025)

เชคเชพเชœเซ‡เชคเชฐเชฎเชพเช‚ เชจเซ‡เชถเชจเชฒ เชธเชฟเช•เซเชฏเซ‹เชฐเชฟเชŸเซ€ เช—เชพเชฐเซเชก (NSG)เชจเซ‹ เชธเช‚เชฏเซเช•เซเชค เช†เชคเช‚เช•เชตเชพเชฆ เชตเชฟเชฐเซ‹เชงเซ€ เช…เชญเซเชฏเชพเชธ เช•เซเชฏเชพ เชฏเซ‹เชœเชพเชฏเซ‹ เชนเชคเซ‹ ?

75 / 210

Category: Current Affairs (February 2025)

เชคเชพเชœเซ‡เชคเชฐเชฎเชพเช‚ เช•เชˆ เชธเช‚เชธเซเชฅเชพเช เชชเชฐเซเชธเชจเชฒ เชเชฒเชพเชฐเซเชฎ เชเชธเซ‡เชธเชฎเซ‡เชจเซเชŸ เชŸเซ‚เชฒ (PAAT) เชฎเซ‹เชฌเชพเชˆเชฒ เชเชช เชฒเซ‹เชจเซเชš เช•เชฐเซ€ ?

76 / 210

Category: Current Affairs (February 2025)

เชจเซ€เชšเซ‡เชจเชพ เชตเชฟเชงเชพเชจเซ‹ เชชเซˆเช•เซ€ เชธเชพเชšเซเช‚/เชธเชพเชšเชพ เชตเชฟเชงเชพเชจ/เชตเชฟเชงเชพเชจเซ‹ เชชเชธเช‚เชฆ เช•เชฐเซ‹.
1. เชคเชพเชœเซ‡เชคเชฐเชฎเชพเช‚ เชเชฎเซเชชเซเชฒเซ‹เชฏเซ€เช เชชเซเชฐเซ‹เชตเชฟเชกเชจเซเชŸ เชซเช‚เชก เช“เชฐเซเช—เซ‡เชจเชพเชˆเชเซ‡เชถเชจ (EPFO)เชจเซ‹ 72เชฎเซ‹ เชธเซเชฅเชพเชชเชจเชพ เชฆเชฟเชตเชธ เชฎเชจเชพเชตเชพเชฏเซ‹.
2. เช† เช•เชพเชฐเซเชฏเช•เซเชฐเชฎ เชจเชฟเชฎเชฟเชคเซเชคเซ‡ เชญเชตเชฟเชทเซเชฏ เชจเชฟเชงเชฟ เชชเซเชฐเชธเซเช•เชพเชฐ 2024 เชเชจเชพเชฏเชค เช•เชฐเชพเชฏเชพเช‚.

77 / 210

Category: Current Affairs (February 2025)

เชคเชพเชœเซ‡เชคเชฐเชฎเชพเช‚ เชฏเซ‹เชœเชพเชฏเซ‡เชฒ เชฎเซ‡เชจเซเชธ เชœเซเชจเชฟเชฏเชฐ เชนเซ‰เช•เซ€ เชเชถเชฟเชฏเชพ เช•เชช 2024เชฎเชพเช‚ เช•เชˆ เชŸเซ€เชฎ เชตเชฟเชœเซ‡เชคเชพ เชฌเชจเซ€ ?

78 / 210

Category: Current Affairs (February 2025)

เชจเซ€เชšเซ‡เชจเชพ เชตเชฟเชงเชพเชจเซ‹ เชชเซˆเช•เซ€ เชธเชพเชšเซเช‚/เชธเชพเชšเชพ เชตเชฟเชงเชพเชจ/เชตเชฟเชงเชพเชจเซ‹ เชชเชธเช‚เชฆ เช•เชฐเซ‹.
1. เชคเชพเชœเซ‡เชคเชฐเชฎเชพเช‚ เช—เซเชœเชฐเชพเชคเซ€ เช•เชตเชฟ เชฆเชฟเชฒเซ€เชช เชเชตเซ‡เชฐเซ€เชจเซ‡ เชธเชพเชนเชฟเชคเซเชฏ เช…เช•เชพเชฆเชฎเซ€ เชเชตเซ‹เชฐเซเชก เชเชจเชพเชฏเชค เช•เชฐเชพเชฏเซ‹.
2. เชฆเชฟเชฒเซ€เชช เชเชตเซ‡เชฐเซ€เชจเซ‡ เช•เชพเชตเซเชฏเชธเช‚เช—เซเชฐเชน 'เชญเช—เชตเชพเชจเชจเซ€ เชตเชพเชคเซ‹' เชฌเชฆเชฒ เชธเชพเชนเชฟเชคเซเชฏ เช…เช•เชพเชฆเชฎเซ€ เชเชตเซ‹เชฐเซเชก เชเชจเชพเชฏเชค เช•เชฐเชพเชฏเซ‹.

79 / 210

Category: Current Affairs (February 2025)

2019 -20 เชฅเซ€ 2023 - 24 เชญเชพเชฐเชคเชจเชพ เชซเชณ เช…เชจเซ‡ เชถเชพเช•เชญเชพเชœเซ€เชจเซ€ เชจเชฟเช•เชพเชธเชฎเชพเช‚ เช•เซ‡เชŸเชฒเชพ เชŸเช•เชพเชจเซ‹ เชตเชงเชพเชฐเซ‹ เชฅเชฏเซ‹ เช›เซ‡ ?

80 / 210

Category: Current Affairs (February 2025)

เชนเชพเชฒเชฎเชพเช‚, เชญเชพเชฐเชคเซ€เชฏ เชฐเซ‡เชฒเชตเซ‡ เชฆเซเชตเชพเชฐเชพ เช•เซเชฒ เช•เซ‡เชŸเชฒเชพ เชจเชตเชพ เชŸเซเชฐเซ‡เชจเซ‹ เชถเชฐเซ‚ เช•เชฐเชตเชพเชจเซ€ เชœเชพเชนเซ‡เชฐเชพเชค เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เช†เชตเซ€ เช›เซ‡?

81 / 210

Category: Gujarati Comprehension

-: เชซเช•เชฐเซ‹ :-

เชเช• เชฐเชพเชœเชพเชจเซ‡ เช…เช‚เชœเซ€เชฐเชจเชพ เชตเซƒเช•เซเชทเซ‹เชจเซ‹ เชเช• เชฌเช—เซ€เชšเซ‹ เชนเชคเซ‹. เชคเซ‡เชจเซ‡ เช…เช‚เชœเซ€เชฐเชจเชพ เชซเชณ เชเชŸเชฒเชพ เชญเชพเชตเชคเชพ เชนเชคเชพ เช•เซ‡ เชคเซ‡เชฃเซ‡ เชจเชฟเชฐเซเชฃเชฏ เช•เชฐเซเชฏเซ‹ เช•เซ‡ เชตเซƒเช•เซเชทเซ‹เชจเซ€ เชšเซ‹เช•เซ€เชฆเชพเชฐเซ€ เช•เชฐเชพเชตเชตเซ€ เชœเซ‹เชˆเช. เชคเซ‡เชฃเซ‡ เชเช• เช…เชชเช‚เช— เช…เชจเซ‡ เชเช• เชชเซเชฐเชœเซเชžเชพเชšเช•เซเชทเซ เชšเซ‹เช•เซ€เชฆเชพเชฐเซ‹เชจเซ‡ เชšเซ‹เช•เซ€ เชฎเชพเชŸเซ‡ เชชเชธเช‚เชฆ เช•เชฐเซเชฏเชพ. เชฌเซ€เชœเชพ เชฆเชฟเชตเชธเซ‡ เชฐเชพเชœเชพเช เชœเซ‹เชฏเซเช‚ เช•เซ‡ เชเชพเชกเชจเชพ เชชเชพเช•เชพ เชซเชณ เช—เชพเชฏเชฌ เช›เซ‡. เชคเซ‡เชฃเซ‡ เชšเซ‹เช•เซ€เชฆเชพเชฐเซ‹เชจเซ‡ เชชเซ‚เช›เชฏเซเช‚ เช•เซ‡ โ€˜เชšเซ‹เชฐเซ€ เช•เซ‹เชฃเซ‡ เช•เชฐเซ€ เช›เซ‡?โ€™ เชคเซ‡เช“เช เชœเชตเชพเชฌ เช†เชชเซเชฏเซ‹, 'เช…เชฎเชจเซ‡ เช–เชฌเชฐ เชจเชฅเซ€.' เชชเช›เซ€ เชฌเช‚เชจเซ‡ เชšเซ‹เช•เซ€เชฆเชพเชฐเซ‹เช เช•เชนเซเชฏเซเช‚ เช•เซ‡ 'เช…เชฎเซ‹เช เชซเชณ เชจเชฅเซ€ เชฒเซ€เชงเชพ.โ€™

เชฐเชพเชœเชพ เชฌเช—เซ€เชšเชพเชฎเชพเช‚ เชชเช—เชจเซ€ เชจเชฟเชถเชพเชจเซ€เช“ เชชเชฐเชฅเซ€ เชคเชฐเชค เชœ เชธเชฎเชœเซ€ เช—เชฏเชพ เช•เซ‡ เชชเซเชฐเชœเซเชžเชพเชšเช•เซเชทเซเช เชชเซ‹เชคเชพเชจเชพ เช–เชญเชพ เชชเชฐ เช…เชชเช‚เช—เชจเซ‡ เชฒเชˆ เช—เชฏเซ‹ เชนเชคเซ‹. เชชเซเชฐเชœเซเชžเชพเชšเช•เซเชทเซเช เชชเซ‹เชคเชพเชจเชพ เชชเช—เชจเซ‹ เช‰เชชเชฏเซ‹เช— เช•เชฐเซเชฏเซ‹ เชนเชคเซ‹ เช…เชจเซ‡ เช…เชชเช‚เช—เซ‡ เชชเซ‹เชคเชพเชจเซ€ เช†เช‚เช–เซ‹ เช…เชจเซ‡ เชนเชพเชฅเชจเซ‹. เช†เชตเซ€ เชฐเซ€เชคเซ‡ เช…เช‚เชœเซ€เชฐเซ‹เชจเซ€ เชšเซ‹เชฐเซ€ เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เช†เชตเซ€ เชนเชคเซ€. เชฌเช‚เชจเซ‡ เชฎเชพเชฃเชธเซ‹เชจเซ‡ เชธเช–เชค เชธเชœเชพ เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เช†เชตเซ€.

 

-: เชธเซ‚เชšเชจเชพ :-

เช‰เชชเชฐเชจเชพเช‚ เชซเช•เชฐเชพเชจเซ‡ เชธเชพเชตเชšเซ‡เชคเซ€เชฅเซ€ เชตเชพเช‚เชšเซ€เชจเซ‡ เชจเซ€เชšเซ‡ เช†เชชเซ‡เชฒ เชชเซเชฐเชถเซเชจเชจเซ‹ เชœเชตเชพเชฌ เช†เชชเซ‹.

 

-: เชชเซเชฐเชถเซเชจ :-

เชฐเชพเชœเชพเช เชœเชพเชฃเซ€ เชฒเซ€เชงเซเช‚ เช•เซ‡ -

82 / 210

Category: Gujarati Comprehension

-: เชซเช•เชฐเซ‹ :-

เชเช• เชฐเชพเชœเชพเชจเซ‡ เช…เช‚เชœเซ€เชฐเชจเชพ เชตเซƒเช•เซเชทเซ‹เชจเซ‹ เชเช• เชฌเช—เซ€เชšเซ‹ เชนเชคเซ‹. เชคเซ‡เชจเซ‡ เช…เช‚เชœเซ€เชฐเชจเชพ เชซเชณ เชเชŸเชฒเชพ เชญเชพเชตเชคเชพ เชนเชคเชพ เช•เซ‡ เชคเซ‡เชฃเซ‡ เชจเชฟเชฐเซเชฃเชฏ เช•เชฐเซเชฏเซ‹ เช•เซ‡ เชตเซƒเช•เซเชทเซ‹เชจเซ€ เชšเซ‹เช•เซ€เชฆเชพเชฐเซ€ เช•เชฐเชพเชตเชตเซ€ เชœเซ‹เชˆเช. เชคเซ‡เชฃเซ‡ เชเช• เช…เชชเช‚เช— เช…เชจเซ‡ เชเช• เชชเซเชฐเชœเซเชžเชพเชšเช•เซเชทเซ เชšเซ‹เช•เซ€เชฆเชพเชฐเซ‹เชจเซ‡ เชšเซ‹เช•เซ€ เชฎเชพเชŸเซ‡ เชชเชธเช‚เชฆ เช•เชฐเซเชฏเชพ. เชฌเซ€เชœเชพ เชฆเชฟเชตเชธเซ‡ เชฐเชพเชœเชพเช เชœเซ‹เชฏเซเช‚ เช•เซ‡ เชเชพเชกเชจเชพ เชชเชพเช•เชพ เชซเชณ เช—เชพเชฏเชฌ เช›เซ‡. เชคเซ‡เชฃเซ‡ เชšเซ‹เช•เซ€เชฆเชพเชฐเซ‹เชจเซ‡ เชชเซ‚เช›เชฏเซเช‚ เช•เซ‡ โ€˜เชšเซ‹เชฐเซ€ เช•เซ‹เชฃเซ‡ เช•เชฐเซ€ เช›เซ‡?โ€™ เชคเซ‡เช“เช เชœเชตเชพเชฌ เช†เชชเซเชฏเซ‹, 'เช…เชฎเชจเซ‡ เช–เชฌเชฐ เชจเชฅเซ€.' เชชเช›เซ€ เชฌเช‚เชจเซ‡ เชšเซ‹เช•เซ€เชฆเชพเชฐเซ‹เช เช•เชนเซเชฏเซเช‚ เช•เซ‡ 'เช…เชฎเซ‹เช เชซเชณ เชจเชฅเซ€ เชฒเซ€เชงเชพ.โ€™

เชฐเชพเชœเชพ เชฌเช—เซ€เชšเชพเชฎเชพเช‚ เชชเช—เชจเซ€ เชจเชฟเชถเชพเชจเซ€เช“ เชชเชฐเชฅเซ€ เชคเชฐเชค เชœ เชธเชฎเชœเซ€ เช—เชฏเชพ เช•เซ‡ เชชเซเชฐเชœเซเชžเชพเชšเช•เซเชทเซเช เชชเซ‹เชคเชพเชจเชพ เช–เชญเชพ เชชเชฐ เช…เชชเช‚เช—เชจเซ‡ เชฒเชˆ เช—เชฏเซ‹ เชนเชคเซ‹. เชชเซเชฐเชœเซเชžเชพเชšเช•เซเชทเซเช เชชเซ‹เชคเชพเชจเชพ เชชเช—เชจเซ‹ เช‰เชชเชฏเซ‹เช— เช•เชฐเซเชฏเซ‹ เชนเชคเซ‹ เช…เชจเซ‡ เช…เชชเช‚เช—เซ‡ เชชเซ‹เชคเชพเชจเซ€ เช†เช‚เช–เซ‹ เช…เชจเซ‡ เชนเชพเชฅเชจเซ‹. เช†เชตเซ€ เชฐเซ€เชคเซ‡ เช…เช‚เชœเซ€เชฐเซ‹เชจเซ€ เชšเซ‹เชฐเซ€ เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เช†เชตเซ€ เชนเชคเซ€. เชฌเช‚เชจเซ‡ เชฎเชพเชฃเชธเซ‹เชจเซ‡ เชธเช–เชค เชธเชœเชพ เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เช†เชตเซ€.

 

-: เชธเซ‚เชšเชจเชพ :-

เช‰เชชเชฐเชจเชพเช‚ เชซเช•เชฐเชพเชจเซ‡ เชธเชพเชตเชšเซ‡เชคเซ€เชฅเซ€ เชตเชพเช‚เชšเซ€เชจเซ‡ เชจเซ€เชšเซ‡ เช†เชชเซ‡เชฒ เชชเซเชฐเชถเซเชจเชจเซ‹ เชœเชตเชพเชฌ เช†เชชเซ‹.

 

-: เชชเซเชฐเชถเซเชจ :-

เช…เช‚เชœเซ€เชฐเซ‹เชจเซ€ เชšเซ‹เชฐเซ€ เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เช†เชตเซ€ -

83 / 210

Category: Gujarati Comprehension

-: เชซเช•เชฐเซ‹ :-

เชเช• เชฐเชพเชœเชพเชจเซ‡ เช…เช‚เชœเซ€เชฐเชจเชพ เชตเซƒเช•เซเชทเซ‹เชจเซ‹ เชเช• เชฌเช—เซ€เชšเซ‹ เชนเชคเซ‹. เชคเซ‡เชจเซ‡ เช…เช‚เชœเซ€เชฐเชจเชพ เชซเชณ เชเชŸเชฒเชพ เชญเชพเชตเชคเชพ เชนเชคเชพ เช•เซ‡ เชคเซ‡เชฃเซ‡ เชจเชฟเชฐเซเชฃเชฏ เช•เชฐเซเชฏเซ‹ เช•เซ‡ เชตเซƒเช•เซเชทเซ‹เชจเซ€ เชšเซ‹เช•เซ€เชฆเชพเชฐเซ€ เช•เชฐเชพเชตเชตเซ€ เชœเซ‹เชˆเช. เชคเซ‡เชฃเซ‡ เชเช• เช…เชชเช‚เช— เช…เชจเซ‡ เชเช• เชชเซเชฐเชœเซเชžเชพเชšเช•เซเชทเซ เชšเซ‹เช•เซ€เชฆเชพเชฐเซ‹เชจเซ‡ เชšเซ‹เช•เซ€ เชฎเชพเชŸเซ‡ เชชเชธเช‚เชฆ เช•เชฐเซเชฏเชพ. เชฌเซ€เชœเชพ เชฆเชฟเชตเชธเซ‡ เชฐเชพเชœเชพเช เชœเซ‹เชฏเซเช‚ เช•เซ‡ เชเชพเชกเชจเชพ เชชเชพเช•เชพ เชซเชณ เช—เชพเชฏเชฌ เช›เซ‡. เชคเซ‡เชฃเซ‡ เชšเซ‹เช•เซ€เชฆเชพเชฐเซ‹เชจเซ‡ เชชเซ‚เช›เชฏเซเช‚ เช•เซ‡ โ€˜เชšเซ‹เชฐเซ€ เช•เซ‹เชฃเซ‡ เช•เชฐเซ€ เช›เซ‡?โ€™ เชคเซ‡เช“เช เชœเชตเชพเชฌ เช†เชชเซเชฏเซ‹, 'เช…เชฎเชจเซ‡ เช–เชฌเชฐ เชจเชฅเซ€.' เชชเช›เซ€ เชฌเช‚เชจเซ‡ เชšเซ‹เช•เซ€เชฆเชพเชฐเซ‹เช เช•เชนเซเชฏเซเช‚ เช•เซ‡ 'เช…เชฎเซ‹เช เชซเชณ เชจเชฅเซ€ เชฒเซ€เชงเชพ.โ€™

เชฐเชพเชœเชพ เชฌเช—เซ€เชšเชพเชฎเชพเช‚ เชชเช—เชจเซ€ เชจเชฟเชถเชพเชจเซ€เช“ เชชเชฐเชฅเซ€ เชคเชฐเชค เชœ เชธเชฎเชœเซ€ เช—เชฏเชพ เช•เซ‡ เชชเซเชฐเชœเซเชžเชพเชšเช•เซเชทเซเช เชชเซ‹เชคเชพเชจเชพ เช–เชญเชพ เชชเชฐ เช…เชชเช‚เช—เชจเซ‡ เชฒเชˆ เช—เชฏเซ‹ เชนเชคเซ‹. เชชเซเชฐเชœเซเชžเชพเชšเช•เซเชทเซเช เชชเซ‹เชคเชพเชจเชพ เชชเช—เชจเซ‹ เช‰เชชเชฏเซ‹เช— เช•เชฐเซเชฏเซ‹ เชนเชคเซ‹ เช…เชจเซ‡ เช…เชชเช‚เช—เซ‡ เชชเซ‹เชคเชพเชจเซ€ เช†เช‚เช–เซ‹ เช…เชจเซ‡ เชนเชพเชฅเชจเซ‹. เช†เชตเซ€ เชฐเซ€เชคเซ‡ เช…เช‚เชœเซ€เชฐเซ‹เชจเซ€ เชšเซ‹เชฐเซ€ เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เช†เชตเซ€ เชนเชคเซ€. เชฌเช‚เชจเซ‡ เชฎเชพเชฃเชธเซ‹เชจเซ‡ เชธเช–เชค เชธเชœเชพ เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เช†เชตเซ€.

 

-: เชธเซ‚เชšเชจเชพ :-

เช‰เชชเชฐเชจเชพเช‚ เชซเช•เชฐเชพเชจเซ‡ เชธเชพเชตเชšเซ‡เชคเซ€เชฅเซ€ เชตเชพเช‚เชšเซ€เชจเซ‡ เชจเซ€เชšเซ‡ เช†เชชเซ‡เชฒ เชชเซเชฐเชถเซเชจเชจเซ‹ เชœเชตเชพเชฌ เช†เชชเซ‹.

 

-: เชชเซเชฐเชถเซเชจ :-

เชชเซเชฐเชœเซเชžเชพเชšเช•เซเชทเซ เช…เชจเซ‡ เช…เชชเช‚เช— เชœเซ‚เช เซเช‚ เชฌเซ‹เชฒเซเชฏเชพ, เช•เชพเชฐเชฃ เช•เซ‡ -

84 / 210

Category: Gujarati Comprehension

-: เชซเช•เชฐเซ‹ :-

เชเช• เชฐเชพเชœเชพเชจเซ‡ เช…เช‚เชœเซ€เชฐเชจเชพ เชตเซƒเช•เซเชทเซ‹เชจเซ‹ เชเช• เชฌเช—เซ€เชšเซ‹ เชนเชคเซ‹. เชคเซ‡เชจเซ‡ เช…เช‚เชœเซ€เชฐเชจเชพ เชซเชณ เชเชŸเชฒเชพ เชญเชพเชตเชคเชพ เชนเชคเชพ เช•เซ‡ เชคเซ‡เชฃเซ‡ เชจเชฟเชฐเซเชฃเชฏ เช•เชฐเซเชฏเซ‹ เช•เซ‡ เชตเซƒเช•เซเชทเซ‹เชจเซ€ เชšเซ‹เช•เซ€เชฆเชพเชฐเซ€ เช•เชฐเชพเชตเชตเซ€ เชœเซ‹เชˆเช. เชคเซ‡เชฃเซ‡ เชเช• เช…เชชเช‚เช— เช…เชจเซ‡ เชเช• เชชเซเชฐเชœเซเชžเชพเชšเช•เซเชทเซ เชšเซ‹เช•เซ€เชฆเชพเชฐเซ‹เชจเซ‡ เชšเซ‹เช•เซ€ เชฎเชพเชŸเซ‡ เชชเชธเช‚เชฆ เช•เชฐเซเชฏเชพ. เชฌเซ€เชœเชพ เชฆเชฟเชตเชธเซ‡ เชฐเชพเชœเชพเช เชœเซ‹เชฏเซเช‚ เช•เซ‡ เชเชพเชกเชจเชพ เชชเชพเช•เชพ เชซเชณ เช—เชพเชฏเชฌ เช›เซ‡. เชคเซ‡เชฃเซ‡ เชšเซ‹เช•เซ€เชฆเชพเชฐเซ‹เชจเซ‡ เชชเซ‚เช›เชฏเซเช‚ เช•เซ‡ โ€˜เชšเซ‹เชฐเซ€ เช•เซ‹เชฃเซ‡ เช•เชฐเซ€ เช›เซ‡?โ€™ เชคเซ‡เช“เช เชœเชตเชพเชฌ เช†เชชเซเชฏเซ‹, 'เช…เชฎเชจเซ‡ เช–เชฌเชฐ เชจเชฅเซ€.' เชชเช›เซ€ เชฌเช‚เชจเซ‡ เชšเซ‹เช•เซ€เชฆเชพเชฐเซ‹เช เช•เชนเซเชฏเซเช‚ เช•เซ‡ 'เช…เชฎเซ‹เช เชซเชณ เชจเชฅเซ€ เชฒเซ€เชงเชพ.โ€™

เชฐเชพเชœเชพ เชฌเช—เซ€เชšเชพเชฎเชพเช‚ เชชเช—เชจเซ€ เชจเชฟเชถเชพเชจเซ€เช“ เชชเชฐเชฅเซ€ เชคเชฐเชค เชœ เชธเชฎเชœเซ€ เช—เชฏเชพ เช•เซ‡ เชชเซเชฐเชœเซเชžเชพเชšเช•เซเชทเซเช เชชเซ‹เชคเชพเชจเชพ เช–เชญเชพ เชชเชฐ เช…เชชเช‚เช—เชจเซ‡ เชฒเชˆ เช—เชฏเซ‹ เชนเชคเซ‹. เชชเซเชฐเชœเซเชžเชพเชšเช•เซเชทเซเช เชชเซ‹เชคเชพเชจเชพ เชชเช—เชจเซ‹ เช‰เชชเชฏเซ‹เช— เช•เชฐเซเชฏเซ‹ เชนเชคเซ‹ เช…เชจเซ‡ เช…เชชเช‚เช—เซ‡ เชชเซ‹เชคเชพเชจเซ€ เช†เช‚เช–เซ‹ เช…เชจเซ‡ เชนเชพเชฅเชจเซ‹. เช†เชตเซ€ เชฐเซ€เชคเซ‡ เช…เช‚เชœเซ€เชฐเซ‹เชจเซ€ เชšเซ‹เชฐเซ€ เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เช†เชตเซ€ เชนเชคเซ€. เชฌเช‚เชจเซ‡ เชฎเชพเชฃเชธเซ‹เชจเซ‡ เชธเช–เชค เชธเชœเชพ เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เช†เชตเซ€.

 

-: เชธเซ‚เชšเชจเชพ :-

เช‰เชชเชฐเชจเชพเช‚ เชซเช•เชฐเชพเชจเซ‡ เชธเชพเชตเชšเซ‡เชคเซ€เชฅเซ€ เชตเชพเช‚เชšเซ€เชจเซ‡ เชจเซ€เชšเซ‡ เช†เชชเซ‡เชฒ เชชเซเชฐเชถเซเชจเชจเซ‹ เชœเชตเชพเชฌ เช†เชชเซ‹.

 

-: เชชเซเชฐเชถเซเชจ :-

เชœเซเชฏเชพเชฐเซ‡ เชฐเชพเชœเชพเช เชœเซ‹เชฏเซเช‚ เช•เซ‡ เชเชพเชก เชชเชฐเชฅเซ€ เชชเชพเช•เชพ เชซเชณ เช—เชพเชฏเชฌ เช›เซ‡, เชคเซ‹ -

85 / 210

Category: Gujarati Comprehension

-: เชซเช•เชฐเซ‹ :-

เชเช• เชฐเชพเชœเชพเชจเซ‡ เช…เช‚เชœเซ€เชฐเชจเชพ เชตเซƒเช•เซเชทเซ‹เชจเซ‹ เชเช• เชฌเช—เซ€เชšเซ‹ เชนเชคเซ‹. เชคเซ‡เชจเซ‡ เช…เช‚เชœเซ€เชฐเชจเชพ เชซเชณ เชเชŸเชฒเชพ เชญเชพเชตเชคเชพ เชนเชคเชพ เช•เซ‡ เชคเซ‡เชฃเซ‡ เชจเชฟเชฐเซเชฃเชฏ เช•เชฐเซเชฏเซ‹ เช•เซ‡ เชตเซƒเช•เซเชทเซ‹เชจเซ€ เชšเซ‹เช•เซ€เชฆเชพเชฐเซ€ เช•เชฐเชพเชตเชตเซ€ เชœเซ‹เชˆเช. เชคเซ‡เชฃเซ‡ เชเช• เช…เชชเช‚เช— เช…เชจเซ‡ เชเช• เชชเซเชฐเชœเซเชžเชพเชšเช•เซเชทเซ เชšเซ‹เช•เซ€เชฆเชพเชฐเซ‹เชจเซ‡ เชšเซ‹เช•เซ€ เชฎเชพเชŸเซ‡ เชชเชธเช‚เชฆ เช•เชฐเซเชฏเชพ. เชฌเซ€เชœเชพ เชฆเชฟเชตเชธเซ‡ เชฐเชพเชœเชพเช เชœเซ‹เชฏเซเช‚ เช•เซ‡ เชเชพเชกเชจเชพ เชชเชพเช•เชพ เชซเชณ เช—เชพเชฏเชฌ เช›เซ‡. เชคเซ‡เชฃเซ‡ เชšเซ‹เช•เซ€เชฆเชพเชฐเซ‹เชจเซ‡ เชชเซ‚เช›เชฏเซเช‚ เช•เซ‡ โ€˜เชšเซ‹เชฐเซ€ เช•เซ‹เชฃเซ‡ เช•เชฐเซ€ เช›เซ‡?โ€™ เชคเซ‡เช“เช เชœเชตเชพเชฌ เช†เชชเซเชฏเซ‹, 'เช…เชฎเชจเซ‡ เช–เชฌเชฐ เชจเชฅเซ€.' เชชเช›เซ€ เชฌเช‚เชจเซ‡ เชšเซ‹เช•เซ€เชฆเชพเชฐเซ‹เช เช•เชนเซเชฏเซเช‚ เช•เซ‡ 'เช…เชฎเซ‹เช เชซเชณ เชจเชฅเซ€ เชฒเซ€เชงเชพ.โ€™

เชฐเชพเชœเชพ เชฌเช—เซ€เชšเชพเชฎเชพเช‚ เชชเช—เชจเซ€ เชจเชฟเชถเชพเชจเซ€เช“ เชชเชฐเชฅเซ€ เชคเชฐเชค เชœ เชธเชฎเชœเซ€ เช—เชฏเชพ เช•เซ‡ เชชเซเชฐเชœเซเชžเชพเชšเช•เซเชทเซเช เชชเซ‹เชคเชพเชจเชพ เช–เชญเชพ เชชเชฐ เช…เชชเช‚เช—เชจเซ‡ เชฒเชˆ เช—เชฏเซ‹ เชนเชคเซ‹. เชชเซเชฐเชœเซเชžเชพเชšเช•เซเชทเซเช เชชเซ‹เชคเชพเชจเชพ เชชเช—เชจเซ‹ เช‰เชชเชฏเซ‹เช— เช•เชฐเซเชฏเซ‹ เชนเชคเซ‹ เช…เชจเซ‡ เช…เชชเช‚เช—เซ‡ เชชเซ‹เชคเชพเชจเซ€ เช†เช‚เช–เซ‹ เช…เชจเซ‡ เชนเชพเชฅเชจเซ‹. เช†เชตเซ€ เชฐเซ€เชคเซ‡ เช…เช‚เชœเซ€เชฐเซ‹เชจเซ€ เชšเซ‹เชฐเซ€ เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เช†เชตเซ€ เชนเชคเซ€. เชฌเช‚เชจเซ‡ เชฎเชพเชฃเชธเซ‹เชจเซ‡ เชธเช–เชค เชธเชœเชพ เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เช†เชตเซ€.

 

-: เชธเซ‚เชšเชจเชพ :-

เช‰เชชเชฐเชจเชพเช‚ เชซเช•เชฐเชพเชจเซ‡ เชธเชพเชตเชšเซ‡เชคเซ€เชฅเซ€ เชตเชพเช‚เชšเซ€เชจเซ‡ เชจเซ€เชšเซ‡ เช†เชชเซ‡เชฒ เชชเซเชฐเชถเซเชจเชจเซ‹ เชœเชตเชพเชฌ เช†เชชเซ‹.

 

-: เชชเซเชฐเชถเซเชจ :-

เชฐเชพเชœเชพเช เชตเซƒเช•เซเชทเซ‹เชจเซ€ เชšเซ‹เช•เซ€เชฆเชพเชฐเซ€ เช•เชฐเชพเชตเชตเชพเชจเซเช‚ เชตเชฟเชšเชพเชฐเซเชฏเซเช‚, เช•เชพเชฐเชฃ เช•เซ‡ -

86 / 210

Category: English Comprehension

Passage :

Once upon a time there were six blind men. These blind men had never seen an elephant but they wanted to know what the elephant looked like. So they went near an elephant to find out.

The first blind man fell against the broad side of the elephant. He immediately said, โ€œThe elephant must be like a wall.โ€ The second blind man got hold of the elephantโ€™s tusk. He cried out, โ€œIโ€™m sure the elephant is like a spear.โ€ The third blind man happened to take the elephantโ€™s trunk in his hand.

He said confidently, โ€œThe elephant is surely like a snakeโ€. The fourth one stretched out his hand and felt the elephantโ€™s leg. โ€œItโ€™s clearโ€, he said, โ€œThe elephant is like a tree trunkโ€. The fifth by chance touched the elephant ear. โ€œI am confident elephant is like a fanโ€. The sixth and the last of the blind man felt tail. โ€œI tell you, he cried, โ€œThe elephant is like a rope.โ€

And so these blind men argued and argued. Each one said he was right. But actually all were wrong.

 

Directions :

Read the above passage carefully and answer the question below.

 

Question:

The fifth, by chance touched the elephantโ€™s ears. Here โ€˜by chanceโ€™ mean

87 / 210

Category: English Comprehension

Passage :

Once upon a time there were six blind men. These blind men had never seen an elephant but they wanted to know what the elephant looked like. So they went near an elephant to find out.

The first blind man fell against the broad side of the elephant. He immediately said, โ€œThe elephant must be like a wall.โ€ The second blind man got hold of the elephantโ€™s tusk. He cried out, โ€œIโ€™m sure the elephant is like a spear.โ€ The third blind man happened to take the elephantโ€™s trunk in his hand.

He said confidently, โ€œThe elephant is surely like a snakeโ€. The fourth one stretched out his hand and felt the elephantโ€™s leg. โ€œItโ€™s clearโ€, he said, โ€œThe elephant is like a tree trunkโ€. The fifth by chance touched the elephant ear. โ€œI am confident elephant is like a fanโ€. The sixth and the last of the blind man felt tail. โ€œI tell you, he cried, โ€œThe elephant is like a rope.โ€

And so these blind men argued and argued. Each one said he was right. But actually all were wrong.

 

Directions :

Read the above passage carefully and answer the question below.

 

Question:

All the six blind men were wrong to say how the elephant looked like because

88 / 210

Category: English Comprehension

Passage :

Once upon a time there were six blind men. These blind men had never seen an elephant but they wanted to know what the elephant looked like. So they went near an elephant to find out.

The first blind man fell against the broad side of the elephant. He immediately said, โ€œThe elephant must be like a wall.โ€ The second blind man got hold of the elephantโ€™s tusk. He cried out, โ€œIโ€™m sure the elephant is like a spear.โ€ The third blind man happened to take the elephantโ€™s trunk in his hand.

He said confidently, โ€œThe elephant is surely like a snakeโ€. The fourth one stretched out his hand and felt the elephantโ€™s leg. โ€œItโ€™s clearโ€, he said, โ€œThe elephant is like a tree trunkโ€. The fifth by chance touched the elephant ear. โ€œI am confident elephant is like a fanโ€. The sixth and the last of the blind man felt tail. โ€œI tell you, he cried, โ€œThe elephant is like a rope.โ€

And so these blind men argued and argued. Each one said he was right. But actually all were wrong.

 

Directions :

Read the above passage carefully and answer the question below.

 

Question:

The third blind man said, โ€˜โ€˜ The elephant is like a snake.โ€™โ€™ He said so because he had touched the elephantโ€™s

89 / 210

Category: English Comprehension

Passage :

Once upon a time there were six blind men. These blind men had never seen an elephant but they wanted to know what the elephant looked like. So they went near an elephant to find out.

The first blind man fell against the broad side of the elephant. He immediately said, โ€œThe elephant must be like a wall.โ€ The second blind man got hold of the elephantโ€™s tusk. He cried out, โ€œIโ€™m sure the elephant is like a spear.โ€ The third blind man happened to take the elephantโ€™s trunk in his hand.

He said confidently, โ€œThe elephant is surely like a snakeโ€. The fourth one stretched out his hand and felt the elephantโ€™s leg. โ€œItโ€™s clearโ€, he said, โ€œThe elephant is like a tree trunkโ€. The fifth by chance touched the elephant ear. โ€œI am confident elephant is like a fanโ€. The sixth and the last of the blind man felt tail. โ€œI tell you, he cried, โ€œThe elephant is like a rope.โ€

And so these blind men argued and argued. Each one said he was right. But actually all were wrong.

 

Directions :

Read the above passage carefully and answer the question below.

 

Question:

To the first blind man the elephant looked like

90 / 210

Category: English Comprehension

Passage :

Once upon a time there were six blind men. These blind men had never seen an elephant but they wanted to know what the elephant looked like. So they went near an elephant to find out.

The first blind man fell against the broad side of the elephant. He immediately said, โ€œThe elephant must be like a wall.โ€ The second blind man got hold of the elephantโ€™s tusk. He cried out, โ€œIโ€™m sure the elephant is like a spear.โ€ The third blind man happened to take the elephantโ€™s trunk in his hand.

He said confidently, โ€œThe elephant is surely like a snakeโ€. The fourth one stretched out his hand and felt the elephantโ€™s leg. โ€œItโ€™s clearโ€, he said, โ€œThe elephant is like a tree trunkโ€. The fifth by chance touched the elephant ear. โ€œI am confident elephant is like a fanโ€. The sixth and the last of the blind man felt tail. โ€œI tell you, he cried, โ€œThe elephant is like a rope.โ€

And so these blind men argued and argued. Each one said he was right. But actually all were wrong.

 

Directions :

Read the above passage carefully and answer the question below.

 

Question:

Six blind men went near an elephant to find out

91 / 210

Category: Traverse Survey By Theodolite (Surveying - Class 3)

Which of following is/are method of traversing with theodolite ?

92 / 210

Category: Aerial Photogrammetry (Surveying - Class 3)

What is the type of photograph if the tilt of the axis of the camera from the plumb line is 2 degrees?

93 / 210

Category: Hydrographic Survey (Surveying - Class 3)

What is SONAR ?

94 / 210

Category: Remote Sensing (Surveying - Class 3)

Which is an example of Imaging and Scanning type of active sensor ?

95 / 210

Category: GIS (Surveying - Class 3)

Attributes in GIS can be categorized as ____________.

96 / 210

Category: Geodetic Surveying (Surveying - Class 3)

In geodetic surveying, what is a baseline?

97 / 210

Category: Trigonometric Levelling (Surveying - Class 3)

Which trigonometric function is commonly used in trigonometric leveling calculations?

98 / 210

Category: Geodetic Surveying (Surveying - Class 3)

The type of surveying in which the curvature of earth is taken into account is called

99 / 210

Category: Compass Surveying (Surveying - Class 3)

Lines joining points of equal dip are called as

100 / 210

Category: Plane Table Surveying (Surveying - Class 3)

In a plane table survey which of the following instrument is used for centering

101 / 210

Category: Contouring (Surveying - Class 3)

Contour lines cross a watershed or ridge line at ______

102 / 210

Category: Compass Surveying (Surveying - Class 3)

Conversion of W.C.B. into Q.B. is called

103 / 210

Category: Area And Volume (Surveying - Class 3)

Correction for curvature for level section in volume computation is __________.

104 / 210

Category: 2 - GPSC AE Civil (R&B) Exam Paper (Advt. No. 73/2024-25) Part 2 - Technical (Exam Date : 17/04/2025)

In counterfort retaining walls, the main reinforcement in the stem at support is

105 / 210

Category: Class 3 Materials building

.......................is used for road binder

106 / 210

Category: Class 3 Materials building

............... is the most pure form of iron having 99.7 % iron and carbon less than 0.25%

107 / 210

Category: Class 3 Materials building

Tensile strength of steel ................... with increase in carbon content

108 / 210

Category: Class 3 Materials building

.................ย  is Applied on layer of concrete or masonry in layer of 3 mm thickness for damp proofing purpose

109 / 210

Category: Class 3 Materials building

Maximum width of planks obtained from log if we use .............................

110 / 210

Category: Class 3 Materials building

Medullary rays cannot be seen clearly in

111 / 210

Category: Class 3 Materials building

The function of alumina in brick earth is

112 / 210

Category: Class 3 Materials building

Softer variety of steel may be obtained by

 

113 / 210

Category: Class 3 Construction Building

How many methods of batching are there?

114 / 210

Category: Class 3 Construction Building

Rotary drilling is the fastest method in case of

115 / 210

Category: Class 3 Construction Building

The inner section of a cavity wall, is generally known as

116 / 210

Category: Class 3 Construction Building

The size of a floor tile commonly used, is

117 / 210

Category: Class 3 Construction Building

The preparation of the surface of stone to obtain plain edges or to obtain stones of required size and shape is known as

118 / 210

Category: Class 3 Construction Building

In verandah (corridor) floors outward slope is

119 / 210

Category: Class 3 Construction Building

In which of the following pairs both trees yield soft wood?

120 / 210

Category: Class 3 Construction Building

The minimum strength of the mortar used in load bearing brick masonry, is

121 / 210

Category: class 3 concrete technology

Strong concrete is produced if we use

122 / 210

Category: class 3 concrete technology

A higher temperature of fresh concrete results in a __________ hydration of cement.

123 / 210

Category: class 3 concrete technology

Types of concrete mixes

124 / 210

Category: class 3 concrete technology

The process of proper and accurate measurement of concrete ingredients for uniformity of proportion, is known

125 / 210

Category: class 3 concrete technology

ย The quality of concrete, specifically a ____________ cement content, is the best protection against sulphate attack.

126 / 210

Category: class 3 concrete technology

Factor influencing the test result of rebound hammer test

127 / 210

Category: class 3 concrete technology

Which test used for low workable concretes?

128 / 210

Category: class 3 concrete technology

ย Aggregate imact value is determined by__________

129 / 210

Category: Class 3 Structural Analysis

Euler's theory is applicable for

130 / 210

Category: Class 3 Structural Analysis

A cantilever beam of span l, carrying udl of w on entire span, deflection at free end will be

131 / 210

Category: Class 3 Structural Analysis

The shear force in the centre of simply supported beam carrying UDL of w kN/m on entire length, is ____

132 / 210

Category: Class 3 Structural Analysis

For drawing ILD, what value of test load is assumed?

133 / 210

Category: Class 3 Structural Analysis

SI units of shear force is _______________ .

134 / 210

Category: Class 3 Structural Analysis

For a beam, if fundamental equations of statics are sufficient to determine all the reactive forces at the supports, the structure is said to be

135 / 210

Category: Class 3 Structural Analysis

If a constant section beam is subjected to a uniform bending moment throughout, its length bends to

136 / 210

Category: Class 3 Structural Analysis

If a three hinged parabolic arch carries a uniformly distributed load on its entire span, every section of the arch resists.

137 / 210

Category: Class 3 Solid strength

For keeping the stress wholly compressive the load may be applied on a circular column anywhere within a concentric circle of diameter

138 / 210

Category: Class 3 Solid strength

In Rectangular section, if average Shear stress is 20 N/mm2, then the maximum shear stress is ........ N/mm2

139 / 210

Category: Class 3 Solid strength

The material of beam is of equal elastic properties in all directions is known asโ€ฆ..

140 / 210

Category: Class 3 Solid strength

The unit of force in S.I. units is ?

141 / 210

Category: Class 3 Solid strength

In a composite body, consisting of two different materialsโ€ฆโ€ฆโ€ฆ..will be same in both materials.

142 / 210

Category: Class 3 Solid strength

The distance from the given axis, at which, if all small elements of the given lamina are placed, the M.I. of the lamina about the given axis does not changes. This distance is called .........

143 / 210

Category: Class 3 Solid strength

If the magnitude of shear force is constant, then the magnitude of the slope of bending moment curve is

144 / 210

Category: Class 3 Solid strength

For ductile materials the most appropriate failure theory is

145 / 210

Category: Class 3 RCC design

Important Limit states for design of structures are

146 / 210

Category: Class 3 RCC design

The minimum numbers of longitudinal bars in rectangular column

147 / 210

Category: Class 3 RCC design

In beam for cracking, spacing should not exceed

148 / 210

Category: Class 3 RCC design

Minimum tension steel in RC beam needs to be provided to

149 / 210

Category: Class 3 RCC design

In rectangular RC beam maximum shear stress occurs at

150 / 210

Category: Class 3 RCC design

For extreme exposure nominal cover not less than

151 / 210

Category: Class 3 RCC design

As the percentage of steel increases

152 / 210

Category: Class 3 RCC design

The thickness of the topping of a ribbed slab, varies between

 

153 / 210

Category: Class 3 Steel design

What is the length of anchor bolt to be provided at base plate to connect foundation concrete

154 / 210

Category: Class 3 Steel design

Angle of inclination for lacing between

155 / 210

Category: Class 3 Steel design

The imperfection factor ฮฑ for buckling class โ€˜bโ€™ is

156 / 210

Category: Class 3 Steel design

Value for ฮฑ for Three bolts

157 / 210

Category: Class 3 Steel design

The minimum thickness of a steel plate, which is directly exposed to weather and is not accessible for cleaning and repainting, should be:

 

158 / 210

Category: Class 3 Steel design

What is the partial safety factor for combination of DL+LL for limit state of strength, where DL=Dead load, LL=imposed load?

159 / 210

Category: Class 3 Steel design

For the joints subjected to dynamic loads , which connection is preferred

160 / 210

Category: Class 3 Steel design

Design stresses in fillet welds for field weld

161 / 210

Category: Class 3 Fluid mechanics

Which among the following is not the purpose of a hydraulic jump?

162 / 210

Category: Class 3 Fluid mechanics

In diverging cone of venturimeter,

163 / 210

Category: Class 3 Fluid mechanics

Which of the following is an example of laminar flow?

164 / 210

Category: Class 3 Fluid mechanics

The centre of pressure lies _______ the centre of gravity of the immersed surface.

165 / 210

Category: Class 3 Fluid mechanics

Reynold's number is the ratio of the inertia force to the

166 / 210

Category: Class 3 Fluid mechanics

Attraction between the molecules of liquids to another body is called....

167 / 210

Category: Class 3 Fluid mechanics

400 cm head of oil (sp. Gr. 0.8) = ______ m head of water

168 / 210

Category: Class 3 Fluid mechanics

The device used to measure the fluid pressure is _____________

169 / 210

Category: Class 3 Highway

The deterioration rate is more in __________

170 / 210

Category: Class 3 Highway

Requirement of good alignment

171 / 210

Category: Class 3 Highway

The specific gravity for aggregates should be within the range of

172 / 210

Category: Class 3 Highway

The maximum width of a vehicle as recommended by IRC is

 

173 / 210

Category: Class 3 Highway

Rising outer edge of a road with respect to inner edge is known as

174 / 210

Category: Class 3 Highway

In tack coat, bitumen is used at the rate of

175 / 210

Category: Class 3 Highway

The grade of bitumen generally preferred in hot climate is

176 / 210

Category: Class 3 Highway

On the recommendations of Nagpur Conference, the minimum width of a village road may be

177 / 210

Category: Class 3 Environmental

which is a criteria to prevent leakage in water pipe?

178 / 210

Category: Class 3 Environmental

In normal conditions, the period for sludge digestion, is

 

179 / 210

Category: Class 3 Environmental

Clogging of sewers, is caused due to

 

180 / 210

Category: Class 3 Environmental

The specific retention is least in case of

 

181 / 210

Category: Class 3 Environmental

The colour of the chlorine gas which is used as a water disinfectant is

182 / 210

Category: Class 3 Environmental

The maximum acceptable chloride in mg/l in drinking water as per IS 10500-2012 is:

183 / 210

Category: Class 3 Environmental

By boiling water, hardness can be removed if it is due to

 

184 / 210

Category: Class 3 Environmental

Disinfection of drinking water, is done to remove

 

185 / 210

Category: Class 3 Estimating, Costing, Valuation

In Building construction, for one-time surcharge for Electricity and water is added forย the cost of ______% total cost of building.

186 / 210

Category: Class 3 Estimating, Costing, Valuation

The rate of an item of work depends on

187 / 210

Category: Class 3 Estimating, Costing, Valuation

Capitalized value =

188 / 210

Category: Class 3 Estimating, Costing, Valuation

Generally outgoings are

189 / 210

Category: Class 3 Estimating, Costing, Valuation

The brick work is not measured in cu.m in case of

190 / 210

Category: Class 3 Estimating, Costing, Valuation

Specifications are of two types- General specification or brief specification and __________________

191 / 210

Category: Class 3 Estimating, Costing, Valuation

While mixing cement mortar by volume, the volumn of cement bag is specified as

192 / 210

Category: Class 3 Estimating, Costing, Valuation

Extra length of 90 Degree bend provided at the end of bar is

193 / 210

Category: Construction Resource Management (CPM - class 3)

While placing of concrete, it should not be dropped from more than ______ m height.

194 / 210

Category: Construction Resource Management (CPM - class 3)

Resale price of ______ equipment is high.

195 / 210

Category: Safety Management (CPM - class 3)

The construction industry has accounted for about ______ % of all deaths due to accident at place of work.

196 / 210

Category: Construction Project and Organisation Management (CPM - class 3)

Which of the following is/are disadvantage/s of Line and Staff organization ?

197 / 210

Category: Tendering and Accounting (CPM - class 3)

The notice inviting tender should contain detail regarding

198 / 210

Category: Construction Planning, Scheduling And Time Management (CPM - class 3)

An activity requires

199 / 210

Category: Construction Planning, Scheduling And Time Management (CPM - class 3)

Activity starts from

200 / 210

Category: Construction Planning, Scheduling And Time Management (CPM - class 3)

Software Primavera introduced in year

201 / 210

Category: class 3 soil mechanics

The factor that is responsible for inclination of resultant pressure to the retaining wall is __________

202 / 210

Category: class 3 soil mechanics

When stress is applied to soil mass, the elastic deformation of solid particles is ____________

203 / 210

Category: class 3 soil mechanics

The constant head permeability test is used for

204 / 210

Category: class 3 soil mechanics

An arrangement composed of โ€˜flocsโ€™ of soil particle is known as __________

205 / 210

Category: class 3 soil mechanics

The uniformity coefficient of soil is defined as

206 / 210

Category: class 3 soil mechanics

Sheep-foot-rollers is most suitable for compacting ____________

207 / 210

Category: class 3 soil mechanics

The standard proctor test was developed by ___________

208 / 210

Category: class 3 soil mechanics

The constant head permeability test is conducted for

209 / 210

Category: class 3 soil mechanics

The behavior of bulky particles in coarse grained soil is governed by ___________

210 / 210

Category: class 3 soil mechanics

Soil compacted dry of the optimum as compared to that wet of the optimum

Your score is

The average score is 10%

0%

"Rate This Test"

"Thank You"

Leaderboard
Pos.NameScoreDuration
1Rajgor ashesh V69 %39 minutes 22 seconds
2Gsssb67 %56 minutes 44 seconds
3Mayur Chaudhari60 %1 hours 41 seconds
4Virat kohli56 %1 hours 25 minutes 24 seconds
5Mayur Chaudhari55 %1 hours 43 minutes 48 seconds
6Viky53 %1 hours 36 minutes 7 seconds
7Avr52 %1 hours 23 minutes 50 seconds
8Ashesh50 %1 hours 45 minutes 21 seconds
9Jani50 %2 hours 41 minutes 50 seconds
10Darshna Gohil49 %1 hours 49 minutes 26 seconds
11Ash47 %1 hours 19 minutes 45 seconds
12Dg46 %1 hours 52 minutes 6 seconds
13Tirth44 %1 hours 38 minutes 44 seconds
14Rakesh Pal44 %2 hours 4 minutes 42 seconds
15Sushila44 %3 hours
16Ashesh40 %1 hours 17 minutes 18 seconds
17Sumit39 %34 minutes 45 seconds
18SAMEER KUMAR39 %1 hours 1 minutes 58 seconds
19Dipesh39 %2 hours 56 seconds
20Will37 %41 minutes 11 seconds
21Mr. Ak32 %45 minutes 30 seconds
22hfy31 %3 hours
23Hshssh30 %23 minutes 46 seconds
24DHAVAL30 %1 hours 16 minutes 44 seconds
25Ashesh30 %2 hours 1 minutes 20 seconds
26Gsssb29 %35 minutes 52 seconds
27patel bhai28 %40 minutes 46 seconds
28KANU GAMAR28 %2 hours 19 minutes 6 seconds
29Sanjana28 %2 hours 23 minutes 24 seconds
30Parth27 %5 minutes 10 seconds
31Hs27 %22 minutes 57 seconds
32Ravi27 %54 minutes 3 seconds
33Ravi27 %1 hours 16 minutes 51 seconds
34daval26 %54 minutes 42 seconds
35Nena25 %1 hours 38 minutes 55 seconds
36Suresh Prajapati24 %31 minutes 51 seconds
37Pratik24 %1 hours 8 minutes 11 seconds
38A23 %31 minutes 39 seconds
39Harshitsinh chauhan19 %33 minutes 22 seconds
40K17 %22 minutes 14 seconds
41Joshi Hardik17 %51 minutes 23 seconds
42R16 %1 hours 29 minutes 7 seconds
43hopeless karan16 %4 hours 59 seconds
44Naresh Ranuva10 %26 minutes 54 seconds
45D9 %13 minutes 23 seconds
46jaypal8 %20 minutes 35 seconds
47Neel7 %19 minutes 10 seconds
48Yash5 %7 minutes 56 seconds
49Ravi3 %20 minutes 44 seconds
50Sarthik2 %10 minutes 34 seconds
51Akki1 %1 minutes 41 seconds
52JAY1 %12 minutes 30 seconds
53Guest0 %0 second
54Guest0 %0 second
55Guest0 %0 second
56Guest0 %0 second
57Guest0 %0 second
58Guest0 %0 second
59Guest0 %0 second
60Guest0 %0 second
61Guest0 %0 second
62Guest0 %0 second
63Guest0 %0 second
64Guest0 %0 second
65Guest0 %0 second
66Guest0 %0 second
67Guest0 %0 second
68Guest0 %0 second
69Guest0 %0 second
70Guest0 %0 second
71Guest0 %0 second
72Guest0 %0 second
73Guest0 %0 second
74Guest0 %0 second
75Guest0 %0 second
76Parth Gamit0 %0 second
77Guest0 %0 second
78Guest0 %0 second
79Guest0 %0 second
80Guest0 %0 second
81MAYUR Solla0 %0 second
82Guest0 %0 second
83Guest0 %0 second
84Guest0 %0 second
85Guest0 %0 second
86Guest0 %0 second
87Guest0 %0 second
88Guest0 %0 second
89Guest0 %0 second
90Guest0 %0 second
91Guest0 %0 second
92Guest0 %0 second
93Guest0 %0 second
94Er. Mr. M. V.0 %0 second
95Guest0 %0 second
96Guest0 %0 second
97Ajay Mahera0 %0 second
98Guest0 %0 second
99Guest0 %0 second
100Guest0 %0 second
101Guest0 %0 second
102Guest0 %0 second
103Guest0 %0 second
104Guest0 %0 second
105Guest0 %0 second
106Guest0 %0 second
107Guest0 %0 second
108Guest0 %0 second
109Guest0 %0 second
110Guest0 %0 second
111Guest0 %0 second
112Guest0 %0 second
113mehul shiola0 %0 second
114Guest0 %0 second
115Mayur Chaudhari0 %0 second
116Guest0 %0 second
117Guest0 %0 second
118Guest0 %0 second
119Guest0 %0 second
120Guest0 %0 second
121Guest0 %0 second
122Guest0 %0 second
123Guest0 %0 second
124Guest0 %0 second
125Guest0 %0 second
126Guest0 %0 second
127Guest0 %0 second
128Guest0 %0 second
129Guest0 %0 second
130Guest0 %0 second
131Guest0 %0 second
132Guest0 %0 second
133Guest0 %0 second
134Guest0 %0 second
135SAMEER CHAUHAN0 %0 second
136SAMEER CHAUHAN0 %0 second
137Guest0 %0 second
138SAMEER CHAUHAN0 %0 second
139Guest0 %0 second
140Guest0 %0 second
141Guest0 %0 second
142Guest0 %0 second
143Guest0 %0 second
144Guest0 %0 second
145Guest0 %0 second
146Guest0 %0 second
147Guest0 %0 second
148PRASHANT BHAI ARVIND BHAI0 %0 second
149Guest0 %0 second
150Guest0 %0 second
151Guest0 %0 second
152A0 %1 minutes 54 seconds
153Mayur0 %12 minutes 40 seconds